正文

校園娛樂(lè )活動(dòng)微電影制作,校園微電影制作方案

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于校園娛樂(lè )活動(dòng)微電影制作的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹校園娛樂(lè )活動(dòng)微電影制作的解答,讓我們一起看看吧。

如何拍好一部大學(xué)微電影???

拍攝 : 用單反或索尼微單(比如佳能的5D3,5D4,索尼的a6300,a6400(這兩款價(jià)格不貴,可以拍4k視頻,準專(zhuān)業(yè)級畫(huà)質(zhì),當然后期時(shí)你可以用4k拍攝,然后導出為1080p注意碼流,這樣你依然可以獲得比1080p更好的畫(huà)質(zhì)表現。),a73,a72R,等等),盡量提高畫(huà)質(zhì),應為現代人很挑的。用大光圈,多拍特寫(xiě),這樣容易出高級感。

校園娛樂(lè )活動(dòng)微電影制作,校園微電影制作方案

劇本 : 劇本不能胡亂寫(xiě),應為估計大學(xué)生也不會(huì )有太多錢(qián)。所以劇本寫(xiě)作應遵循這樣一個(gè)原則: 要“你有什么,就寫(xiě)什么”,不能“想到什么就寫(xiě)什么,然后再困難重重的想辦法實(shí)現”。由于資金的原因,其實(shí)就是穿著(zhù)腳鏈跳舞。堅持內容為王,精心打造劇情,臺詞,堅持內容為王才是正道。不要追求能力范圍外的所謂大片感的視覺(jué)沖擊。多看小說(shuō),畢竟影視的根基在文學(xué)。

演員 : 如果演員演技不好的話(huà)可以采取多機位拍攝的視覺(jué)效果進(jìn)行剪輯(就是鏡頭快切,一句話(huà)一個(gè)鏡頭)。最后記住盡量化妝。

賈樟柯導演說(shuō):“短片是電影史最初的形態(tài),電影史本身就開(kāi)端于短片,90分鐘的長(cháng)片則是電影商業(yè)化后的產(chǎn)物。而微電影,則是一個(gè)我希望大家忘掉的名詞。它似乎是一種新的形態(tài),但事實(shí)上,大量的微電影無(wú)非是把投資方、廣告商的意識通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺推廣給受眾?!?/p>

微電影(英語(yǔ):Micro Movie 或 Micro Film)發(fā)展于2007年,主要是指時(shí)長(cháng)較短但制作方式與電影相似的行銷(xiāo)作品。微電影主要以公益推廣、形象宣傳、商業(yè)訂制、個(gè)人創(chuàng )意等為目的,因其長(cháng)度較短且有完整劇情呈現,對民眾來(lái)說(shuō)是受歡迎且具有吸引力,因此近年來(lái)微電影以各種形式被社會(huì )各界廣泛地使用中。

對于大學(xué)微電影來(lái)說(shuō),遇到的主要困難可能是什么都有限。有限的資金,有限的拍攝的場(chǎng)地,有限的設備,有限的演員,有限的全局把控能力和有限的知識面。

在什么都有限的前提下,劇本的準備就尤為重要了。

故事主題要契合時(shí)代思想和脈絡(luò ),中心思想要統一。愛(ài)情就是愛(ài)情,友誼就是友誼,切記拍著(zhù)拍著(zhù)就跑偏了。對人性從自己的角度剖析,可以讓你微電影加分。

故事要豐滿(mǎn)和完整,微電影有別于短視頻。必須有一個(gè)完整的故事,是什么為什么怎么樣條理清楚。顏值和腦洞大開(kāi)只是內容的一部分,我們能完整的將一個(gè)主題突出的故事講完的基礎上,再去努力想讓這個(gè)告訴更有意思程度。

在微電影的制作中若依重要性排序,故事吸引度應為第一大要素,其次就是音樂(lè )的動(dòng)聽(tīng)度。音樂(lè )在傳播和吸引觀(guān)眾的程度上比重也是相當的重要。

在這個(gè)精神體現不到任何的時(shí)代,表達立意總是簡(jiǎn)單的。能做到什么,做到多少,才是重要的。

“微電影”亦如我們的生活,帶著(zhù)世俗的味道,卻也存在著(zhù)表達自我的可能。

謝謝邀請!大學(xué)生喜歡微電影的越來(lái)越多了,有志與未來(lái)電影事業(yè)的同學(xué)也躊躇滿(mǎn)志加入電影圈子,那么要想拍一部好的校園微電影到底應該注意些什么;呢?當然資金,設備,攝影本身,演員選擇,場(chǎng)地等等都是很重要的!但是,作為大學(xué)生,初涉電影圈,更重要的我認為還是以下幾個(gè)方面: 第一,話(huà)題,校園微電影的話(huà)題最忌諱的就是貪大求洋,或者搞自己不熟悉的東西,微電影容量小,話(huà)題一般以小見(jiàn)大為好,而且應該是自己熟悉的校園生活中的熱點(diǎn)話(huà)題,比如上課學(xué)生玩手機的話(huà)題,比如大學(xué)生近視的話(huà)題,比如學(xué)生宿舍文明的話(huà)題,比如食堂浪費的話(huà)題,比如閱覽室空空蕩蕩的話(huà)題等等;第二,選擇受眾,你拍的電影準備給誰(shuí)看,這個(gè)問(wèn)題很重要,假如你的話(huà)題僅僅停留在校園,那么你的電影受眾就很難進(jìn)入校園以外的大眾群體中,所以校園熱點(diǎn)話(huà)題最好能與社會(huì )共同關(guān)心的熱點(diǎn)交叉,這樣能接受的觀(guān)眾群體基數就成倍增加;或者挖掘看似簡(jiǎn)單但是內涵深刻的話(huà)題。比如大學(xué)閱覽室空空蕩蕩,但是國家圖書(shū)館,省圖書(shū)館里卻很多如饑似渴的讀書(shū)人,這樣的對比就把校園的熱點(diǎn)與社會(huì )的熱點(diǎn)結合起來(lái)了,就有了一定的深度!第三,參與劇本創(chuàng )作,很多喜歡微電影的同學(xué)都容易犯一個(gè)低級錯誤,那就是會(huì )攝影的不會(huì )寫(xiě)劇本,會(huì )制作的不能表演,這樣比較麻煩,想要拍一部好的微電影,一定要會(huì )創(chuàng )作,只有你自己知道想在電影里告訴大家什么,你才可以真正用你熟悉的電影語(yǔ)言把你想說(shuō)的表達出來(lái)!一部好的微電影一定要在有限的資源和時(shí)間里告訴大家一個(gè)盡可能深刻的道理!第四,分鏡頭和場(chǎng)景設置盡量利用有限的資源,在劇本創(chuàng )作時(shí)就要考慮這個(gè)問(wèn)題,學(xué)生拍電影不可能有各種你需要就有的場(chǎng)地資源,場(chǎng)景多了浪費,少了電影會(huì )給人單調甚至有情景劇的感覺(jué)!第五,演員的選擇最好是本色出演,作為學(xué)生,很難有機會(huì )請專(zhuān)業(yè)演員,所以只能在校園自己解決,要有獨到的眼光選擇那些校園里的本色學(xué)生,經(jīng)過(guò)初步交流以及簡(jiǎn)單輔導,盡可能的把自己的本身的個(gè)性表演出來(lái)!最后,建議喜歡微電影的同學(xué)多讀書(shū),讀點(diǎn)希區柯克,讀點(diǎn)卡梅隆,讀點(diǎn)斯皮爾伯格,當然更要讀點(diǎn)中國百年電影史的書(shū),空了還有多看點(diǎn)經(jīng)典的電影,看點(diǎn)文學(xué)作品電影評論等書(shū)籍!切記: 看電影是孩子都會(huì )的事,評論電影是傻子都會(huì )的事,拍電影是是個(gè)人就會(huì )干的事,可是要拍一部好電影那可是要能拼命的人才能干的事!因為那是藝術(shù),祝福所有喜歡拍電影的同學(xué)!

感謝你的邀請,我呢,在微電影這方面基本就是個(gè)小白。當然我對微電影還是很感興趣的,平時(shí)對這方面也有過(guò)一些關(guān)注。下面也就我的一些想法,僅供參考。

1.器材方面。有個(gè)三腳架,這個(gè)是必須得,因為我們要保證畫(huà)面的穩定性。拍攝器材沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的錄像機的話(huà),單反也是可以的,再不濟手機也行。保證可以把畫(huà)面錄清析就好。

2.電影內容。既然是電影,肯定要有一個(gè)完整的故事。所以這時(shí)候你就要寫(xiě)出你的故事大綱,然后分鏡頭,做出每個(gè)鏡頭的描述還有臺詞。故事豬腳的選擇也要慎重,如果不是專(zhuān)業(yè)的還是找身邊的同學(xué)來(lái)演,畢竟更真實(shí)。

3.影視后期?,F在的后期軟件很多,比如愛(ài)剪輯,PR,繪聲繪色等等。都是很專(zhuān)業(yè)的,學(xué)習一下,加一些小特效,配個(gè)音,更專(zhuān)業(yè)。當然后期不止這些,如果你對自己沒(méi)有信心,可以在網(wǎng)上找一些模版。

總之就是多看多做。多多嘗試,實(shí)踐的多了也就懂了,多關(guān)注一些大神的作品,一般這些大神都會(huì )發(fā)一些技巧,在沒(méi)有能力前,可以去模仿他的套路,他的風(fēng)格,當有一天你對這些東西都了解的透徹的時(shí)候你可以去做你自己的風(fēng)格。

應聘初中語(yǔ)文教師,要求錄一段模擬面向學(xué)生的5分鐘上課視頻,該如何安排內容?

看了回答,說(shuō)一下我的拙見(jiàn)。

時(shí)間五分鐘,學(xué)段是初中,這是前提。

雖然只有五分鐘,但是一定要串起來(lái),不能無(wú)頭無(wú)尾,而且還要突出重點(diǎn)或難點(diǎn)。

個(gè)人覺(jué)得可以寫(xiě)一個(gè)先按整節課來(lái)準備,寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的流程。這樣心中有數

前三十秒和后三十秒用說(shuō)課的方式進(jìn)行,前面交代一下這節課的內容和非重難點(diǎn)內容的教學(xué)方法,后面總結一下,包括留什么作業(yè),這節課學(xué)的知識怎么復現之類(lèi)的。我剛剛試了一下,三十秒可能語(yǔ)速要稍微快些。有了這一分鐘的說(shuō)課,能讓面試老師知道你對課堂的把控很好,同時(shí)對你所講的內容安排很到位。

課堂時(shí)間安排好了,接著(zhù)就是內容。

初中生就不建議講基礎了,可以從閱讀和古詩(shī)入手。

比如,從詩(shī)文意像分析詩(shī)詞情感,或者挑一個(gè)閱讀的知識點(diǎn)做知識性的梳理。比如分析環(huán)境描寫(xiě)的作用。

另外,一定要對學(xué)生有互動(dòng),有鼓勵。

最后,五分鐘是不是有點(diǎn)短了,應該錄到六七分鐘都沒(méi)問(wèn)題,但是不要過(guò)長(cháng)了,一定要語(yǔ)言簡(jiǎn)短有力,可以先模擬幾遍,刪掉不必需的語(yǔ)氣詞。

這就是典型的無(wú)生上課。

第一,設計教案。教學(xué)目標,教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)方法,教學(xué)過(guò)程,課堂小結,課后習題作業(yè)都要有。這個(gè)是考察時(shí)肯定會(huì )作為評分項之一。

第二,上課。上課前穿戴整齊,挑一個(gè)安靜的環(huán)境,調試好設備。注意有禮貌,即使是5分鐘上課的視頻,要把它假設有很多考官,很多學(xué)生在聽(tīng)課。開(kāi)始上課,按照教案上的步驟進(jìn)行導入,注意板書(shū)標題,與學(xué)生的提問(wèn)互動(dòng)。5分鐘的視頻課可能涉及不到課堂小結和作業(yè),但要講得層次分明,讓人信服。

總之,要建立在對課文的認知通透之上,調整好心情適度緊張放平心態(tài)就好,祝你應聘成功!

我也是初中語(yǔ)文老師,兩年前到某機構應聘時(shí)同樣讓先提交一段個(gè)人教學(xué)視頻。自我感覺(jué)錄制還是挺成功的,因為發(fā)給機構老板看了后,他馬上約我面談,并聘請我做機構語(yǔ)文學(xué)科運營(yíng)督導。

怎樣錄制好這段5分鐘的視頻?

一、要想清楚招聘方讓你提交視頻的目的是什么。視頻其實(shí)是你展示教學(xué)風(fēng)采的窗口,主要看綜合素質(zhì)、教學(xué)能力、人文氣質(zhì)等。千萬(wàn)不能以講透一個(gè)知識點(diǎn)為目的,這只是其中的一個(gè)方面。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)應聘者把一道物理選擇題講了二十多分鐘,結果所有的評判者全部亮了紅燈。因為很簡(jiǎn)單,你的教學(xué)對象是非常挑剔的學(xué)生,這樣啰嗦拉雜哪個(gè)學(xué)生會(huì )喜歡?

二、構思好視頻的主要環(huán)節。我把視頻分為自我簡(jiǎn)介、教學(xué)導入、互動(dòng)講解、鞏固檢測、總結激勵五個(gè)環(huán)節。不要認為只有5分鐘時(shí)間就只是以講解為主,要考慮到它其實(shí)是一節課的縮微版,麻雀雖小五臟俱全。

重點(diǎn)來(lái)說(shuō)下我是怎么設計的。

自我簡(jiǎn)介時(shí),我用了一幅圖片:一棵綠色的大樹(shù),樹(shù)冠修剪成心型。因為我的名字含有一個(gè)“根”字,取“根深”才能“枝繁葉茂”之意,鼓勵學(xué)生扎知識之要,長(cháng)學(xué)問(wèn)之樹(shù)。心字型寓意著(zhù)自己待人的誠心、做事的信心、教書(shū)育人的耐心。我的個(gè)人簡(jiǎn)介還算是有創(chuàng )意吧?你在簡(jiǎn)介自己時(shí)一定要有特色!看視頻的人可能記不清你講的內容,但一定能記住你的名字。

確定教學(xué)內容時(shí),我也下了點(diǎn)功夫。選擇的內容是學(xué)生經(jīng)常遇到并出差錯的考點(diǎn)。請注意,一定是考點(diǎn),這樣評判老師才會(huì )有研究的興趣,因為這也是他們遇到的問(wèn)題,自然想看看你是怎樣解決的。我選取的是“怎樣概括人物的思想性格特點(diǎn)”這個(gè)考點(diǎn),以在房間地板上劃格子找一個(gè)細微物品為喻,講解怎樣逐段搜索歸納人物思想性格的方法。并以一個(gè)中考閱讀試題為例,演示了做題過(guò)程,最后總結出了答題思路及要點(diǎn)。我的這個(gè)方法很具教學(xué)個(gè)性,可以解決很多同學(xué)做這類(lèi)題時(shí)人物性格特點(diǎn)寫(xiě)不全面的問(wèn)題,幾個(gè)評委都給了好評。

三、錄制視頻時(shí)不能一個(gè)人唱獨角戲。一定要模擬課堂真實(shí)情態(tài),假想下面有學(xué)生,并要和學(xué)生互動(dòng)。一些機構在招聘老師時(shí),特別注重師生之間的共存狀態(tài),如果你只是一個(gè)人自顧講自己的,很多機構初試這一關(guān)你就過(guò)不了。

四、特別注重一些教學(xué)細節。應聘老師是一個(gè)既拼實(shí)力又看顏值的事兒。錄制視頻時(shí)一定要穿職業(yè)裝。請注意,職業(yè)裝是求職時(shí)永遠不會(huì )出差錯的服飾。教態(tài)要自然,落落大方,給人以成熟干練的感覺(jué)。特別提醒的是要有板書(shū)環(huán)節——當然,如果你的書(shū)寫(xiě)太差就算了吧,如果你寫(xiě)得一手好字,板書(shū)幾個(gè)字肯定會(huì )讓你的印象分大大提高。

視頻五分鐘,臺下數年功。希望你的五分鐘能完美展示最優(yōu)秀的自己!

到此,以上就是小編對于校園娛樂(lè )活動(dòng)微電影制作的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于校園娛樂(lè )活動(dòng)微電影制作的2點(diǎn)解答對大家有用。