大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于課間娛樂(lè )活動(dòng)總結與反思的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹課間娛樂(lè )活動(dòng)總結與反思的解答，讓我們一起看看吧。

下課玩撲克檢討書(shū)怎么寫(xiě)？

尊敬的老師：

今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課打撲克這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課打撲克的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課,不得上課打撲克。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

下課玩撲克檢討書(shū)這樣寫(xiě)，檢討書(shū) 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師：昨天上午第二節課下課后，我和xx、xxx、xx三個(gè)同學(xué)沒(méi)去操場(chǎng)做操，在教室里玩撲克，通過(guò)老師、同學(xué)的幫助教育，使我深刻認識到了下課玩撲克是不對的，學(xué)生應該以學(xué)習為主，課間操應該去鍛煉自己的身體 ，今后我一定改正，保證做到上課認真聽(tīng)講，下課積極鍛煉身體，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

檢討人：

xx xx年x月x日

大學(xué)室友有一個(gè)“變態(tài)”的室友是什么體驗？

我只能說(shuō)，非常難受，那種感覺(jué)就像你吃了一口臭蟲(chóng)卻不能吐出來(lái)。

剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我們是自己班男生住在一個(gè)宿舍里，當時(shí)男生也比較少，剛好住了一個(gè)宿舍。

后來(lái)大三的時(shí)候，學(xué)校以調整宿舍、便于管理為由重新分配了宿舍，因為當時(shí)我們是從六人間搬到四人間，所以五個(gè)人根本沒(méi)有辦法再住在一起，就分成了兩撥，3+2的模式，我是那個(gè)2。

自然而然，我和另外一個(gè)孩子分到了另一個(gè)宿舍，剩下的兩個(gè)人都不認識。

剛開(kāi)始大家相處的還很融洽。

直到后來(lái)，慢慢的我感覺(jué)到很不舒服。

就是其中一個(gè)孩子沒(méi)日沒(méi)夜的打游戲，其實(shí)大學(xué)里打游戲特別正常，尤其是對于男生來(lái)說(shuō)，包括我以前的室友也有打游戲，但是大多數人都是非常有素質(zhì)在打。就比如說(shuō)，宿舍有人睡覺(jué)，那一般人都會(huì )戴上耳機，減少動(dòng)作幅度，盡量避免發(fā)出聲音。

那個(gè)孩子是什么樣子的呢？晚上打游戲打到兩三點(diǎn)，白天睡覺(jué)，打游戲的時(shí)候放外音，音量特別大，敲鍵盤(pán)聲音更大，關(guān)鍵嘴里還一直在罵，要不罵對方，要不罵隊友，整個(gè)樓道都能聽(tīng)見(jiàn)。

那個(gè)時(shí)候我本人的睡眠質(zhì)量還非常不好，有一點(diǎn)聲音就睡不著(zhù)。為這事溝通交流了好久，都沒(méi)有效果，大概整整一個(gè)月，我都睡不好，狀態(tài)也非常不好，終于有一天我忍不了了，吵了一架，人家還特別有理。

提心吊膽！還想揍他！

我們宿舍6人那種宿舍… 一哥們 沒(méi)有洗臉盆！沒(méi)有毛巾！沒(méi)有牙刷！牙膏！洗漱物品貌似就有一瓶洗頭膏！ 他家條件不窮！

那個(gè)被子和枕頭 上面都包漿了！可能是男生宿舍 有腳丫子臭味 掩蓋了他的味道！

最可氣的是 小偷小摸！ 專(zhuān)挑那些好欺負的同學(xué)下手！還行有點(diǎn)良心！不給你錢(qián)全偷了 給你留點(diǎn)生活費！ 最最牛的是舔狗一個(gè)！還是班長(cháng)！

抓到多少次了 偷錢(qián) 我們戶(hù)外活動(dòng) 他重來(lái)不去 在教室帶著(zhù)！他一再教室 準丟錢(qián)！

跟老師說(shuō)過(guò)！也沒(méi)查明白！ 直到畢業(yè)也沒(méi)弄明白！

我在上大學(xué)的時(shí)候，確實(shí)遇到過(guò)一個(gè)“變態(tài)”的室友，正所謂“可恨之人必有可憐之處”，他雖然有些行為實(shí)再有違常態(tài)，但是基于一些現實(shí)原因，我們所有的同學(xué)都沒(méi)有和他真正的計較。下面我就給大家講下他的“變態(tài)”行為。

我這個(gè)同學(xué)有180左右的個(gè)子，身材比較魁梧，千萬(wàn)不要因為看他戴著(zhù)一幅眼鏡，就把他想像成斯斯文文的樣子。

他的長(cháng)相怎么說(shuō)嘛，事實(shí)求是的說(shuō)，有點(diǎn)智力不太正常，一看就不像正常人的感覺(jué)，但是他的成績(jì)卻是可以排在班級前列的，所以應該這樣說(shuō)，他不是智力不正常，只是大腦或是神經(jīng)可能是在出生的時(shí)候受到什么刺激了，導致他的某些行為顯得很怪異。

最常見(jiàn)到的就是，他在前面本來(lái)走得好好的，突然就會(huì )往地上一跪，然后右手舉起來(lái)指向天空，嘴巴歪著(zhù)，露出詭異的笑容。我們剛開(kāi)始的時(shí)候，會(huì )被嚇得一愣，然后站在原地不敢靠前，過(guò)了一小會(huì )，他自己會(huì )爬起來(lái)，然后若無(wú)其事地繼續往前走，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。

經(jīng)過(guò)幾次這樣的事情以后，我們發(fā)現，他既沒(méi)有下一步的動(dòng)作，也不會(huì )傷害到別人，也就習以為常了。

這個(gè)動(dòng)作，他在上課的時(shí)候從來(lái)不會(huì )做，只有回到宿舍，他坐在自己的書(shū)桌前，才會(huì )做出這樣的舉動(dòng)。

他第一次做的時(shí)候，我清楚記得是大一期末考試的前夜，天很冷，我們其它三個(gè)人都爬上書(shū)桌上面的床鋪，捂著(zhù)被窩復習要考的課本，他一個(gè)人坐在自己床鋪下的書(shū)桌前，在不太明亮的臺燈下，認真復習。

突然，他猛地把握在手里的筆往地下一扔，接著(zhù)把自己的文具包往地下扔，最后拿起桌子上的手電筒也扔了出去，把我們三個(gè)人嚇了一跳，沒(méi)人敢動(dòng)一下，生怕會(huì )刺激到他。

我們寢室四個(gè)人，兩個(gè)四川，一個(gè)貴州，一個(gè)云南，都是西南地區的，按理說(shuō)，應該比較好相處，但是啊，四個(gè)人都太有個(gè)性了，所以，時(shí)常發(fā)生矛盾沖突，不過(guò)還好，沒(méi)有一頓酒不能解決的問(wèn)題，當能坐下來(lái)一起吃飯喝酒的時(shí)候，什么問(wèn)題都好解決，但是，要命的是，這些人酒醒后就忘記了，過(guò)幾天老毛病就又犯了，也是很無(wú)奈。

我認為最突出的問(wèn)題有以下三個(gè)：

1.作息時(shí)間沖突。有的人，明明十二點(diǎn)多了，應該睡覺(jué)了，偏偏不睡；早上八點(diǎn)多該起床了，他還埋怨你打擾他休息。

2.大聲發(fā)出各種聲音影響別人。平時(shí)吧，一邊用電腦玩游戲，一邊刷抖音，聲音老大了，讓人感覺(jué)很煩躁。還有，有兩個(gè)夜貓子，經(jīng)常夜里十二點(diǎn)都還在打電話(huà)，外放音樂(lè )，特別是跟女朋友打電話(huà)那個(gè)，幾乎天天打到一兩點(diǎn)，而且一口一個(gè)“小寶貝”，幾秒一個(gè)“嚶嚶嚶”，你能想象那種雞皮疙瘩此起彼伏的場(chǎng)景嗎？真的，別提多惡心了。關(guān)鍵是吧，跟他說(shuō)了好多次了，當時(shí)答應的好好的，過(guò)幾天，又不自覺(jué)了，真是讓人頭大。

3.不講究個(gè)人衛生。比如有腳氣，好長(cháng)時(shí)間不洗床單被罩，亂丟垃圾等，衛生習慣很不好，很影響心情。

不管怎么說(shuō)，我們寢室雖有一些矛盾，但還不至于互相仇視，四年相處下來(lái)，彼此還是有一些收獲，不管相處是否融洽，終歸還是一段寶貴的人生經(jīng)歷。

不能指望改變別人，很多時(shí)候我們只能做好自己。

你好，我是老李，愿用我這雙污濁的眼睛，為你看穿人間善惡。

大學(xué)里面有很多種人，可以這么說(shuō)，從小到大，我見(jiàn)過(guò)最多種類(lèi)的人，就是在高校。

說(shuō)起我的大學(xué)時(shí)代，我的宿舍里面倒沒(méi)有這樣的人。但是每天早上去跑早操，回來(lái)時(shí)總會(huì )碰到一個(gè)這樣的男孩子: 身材非常的消瘦，染著(zhù)黃色的頭發(fā)，臉上抹著(zhù)濃濃的妝容，還抹著(zhù)口紅，穿的衣服也特別的優(yōu)雅。更讓人大跌眼鏡的是，他走路一扭一扭，手里還挎個(gè)女孩子的包包。我們宿舍從他身邊走過(guò)的時(shí)候，我們會(huì )聞到一陣股濃濃的香水味道。

有一次嗯，宿舍突然傳了這樣一件事，說(shuō)是有一個(gè)男生，半夜里被摸了一下，并且當他醒來(lái)發(fā)現對面有一個(gè)面孔，正在瞅著(zhù)他，嚇得他立馬大叫起來(lái)。這個(gè)男孩子五大三粗的，脖子粗嗓門(mén)大，沒(méi)想到這次一下子就被嚇到這個(gè)樣子，簡(jiǎn)直成為了笑柄，然后為了查出真相，這個(gè)男孩子就竟然去找監控了。奇怪的是，監控顯示，當晚，他們宿舍沒(méi)有任何人進(jìn)出……那么真相只有一個(gè)，就是那個(gè)人是他們宿舍里的。后來(lái)這個(gè)男生又想了想，他發(fā)現了一個(gè)細節，當他大喊之后，立馬做起來(lái)，然后愣了十幾秒吧，這個(gè)時(shí)候，他的舍友正好從宿舍里廁所出來(lái)了，是他最好的哥們，問(wèn)他怎么回事？這個(gè)男孩子就道出了原委。后來(lái)這個(gè)哥們說(shuō)，沒(méi)什么呀，幻覺(jué)吧！于是他就真的沒(méi)有再去追究了，可是沒(méi)想到事情傳了出去，他就必須得查出來(lái)，否則以后臉面往哪里擱？

于是，這個(gè)男孩子找他哥們去喝酒，喝醉了。他哥們竟然喜歡他。從此，這個(gè)男孩子就搬離了宿舍去了，去外面住了。之后的事情，就不知道了。

同性戀，存在于世界的每一個(gè)角落，我覺(jué)得我們不應該去歧視他們。

剛上大學(xué)的時(shí)候我想以看正常人的眼光看待他們，但他們不同意，我們宿舍8個(gè)人其中有三個(gè)奇葩第一個(gè)大一的時(shí)候跟個(gè)煞筆似的別人買(mǎi)個(gè)什么他都得嗶嗶一波列舉幾個(gè)他所知道的幾個(gè)品牌直到大二他交了個(gè)女朋友每天晚上跟倆傻逼一樣對話(huà)''你好漂亮，越看你越好看，你比明星都好看，等等還一直對著(zhù)屏幕上的傻逼親個(gè)沒(méi)完''，''第二個(gè)就是只要他不想睡覺(jué)他的低音炮沒(méi)有停過(guò)直到晚上12點(diǎn)以后，每天晚上睡前馬勒戈壁去上個(gè)廁所，回來(lái)還在宿舍抽煙，只要他想睡覺(jué)你咳嗽一聲他就嫌大，第三個(gè)是個(gè)胖子每天晚上不熄燈他不笑一熄燈他就跟個(gè)傻逼一樣笑笑停停說(shuō)他吧他還假裝聽(tīng)不見(jiàn)，''

上海停止全員核酸檢測了，你那里還在核酸嗎？

有核酸檢測就有陽(yáng)性出現！但大家要明白一個(gè)事啊，“疫情”是大規模的人員出現感染、癥狀，而且會(huì )危及身體健康和生命?，F在測出一個(gè)陽(yáng)性，甚至是無(wú)癥狀的，就隨意封控，制造緊張氛圍，加大核酸檢測的頻率和范圍！這樣無(wú)休止的檢測下去，今天這里一個(gè)陽(yáng)，封！明天那里一個(gè)陽(yáng)，封！沒(méi)有恐慌制造恐慌，況且這個(gè)陽(yáng)性結果也不一定就是權威的??！還有核酸檢測公司，你的檢測結果就都是可靠的嗎？你說(shuō)是陽(yáng)性，那就得隔離、封控，看看有些方艙醫院里，說(shuō)的不好聽(tīng)，真就像電視里外國的難民營(yíng)一樣，沒(méi)事的也讓隔離出問(wèn)題來(lái)了！廣州15個(gè)假陽(yáng)性到底是個(gè)什么情況，你們核酸檢測公司能說(shuō)得清楚嗎？要是這些人不要求復檢，恐怕就被拉去方艙醫院，到了那里沒(méi)感染的也被感染了，還能說(shuō)清嗎？還不得感謝你們檢測公司“做的真準??！”這個(gè)事都該反思反思啦！

有網(wǎng)友問(wèn)：進(jìn)入公共場(chǎng)所還要72小時(shí)核酸結果嗎？上海發(fā)布回應，進(jìn)入有明確防疫要求的公共場(chǎng)所和搭乘公共交通工具的人員，仍須持72小時(shí)內核酸檢測陰性證明或者24小時(shí)內核酸采樣證明。

日前，上海市宣布，一般不再按行政區域開(kāi)展全員核酸檢測，只在感染來(lái)源和傳播鏈條不清、社區傳播時(shí)間較長(cháng)等疫情底數不清時(shí)開(kāi)展。同時(shí)，組織好常態(tài)化核酸檢測和社區便民篩查。

外面的核酸一樣地做，小區13號的核酸還是正常進(jìn)行的。16號按慣例應該有一場(chǎng)的沒(méi)有做了，可能后續小區的核酸就停了吧。但最近去菜場(chǎng)，公交，地鐵還是要求72小時(shí)核酸的，所以這個(gè)只是增加了麻煩，原本在小區方便地做掉的，變成了必須去外面做，這樣可能那些哪也不去的人，就大部分都不做了，但不知道七天不做核酸變黃碼這條有沒(méi)有改變，由于經(jīng)常外出，沒(méi)有條件和實(shí)力做這個(gè)償試，如有人愿意一試，可以試好后告訴大家。

不信謠，不傳謠，胡亂猜測一下，會(huì )不會(huì )有這種可能，這就是為后面的自費核酸做一個(gè)過(guò)渡，這么大的人群，不少人天天做核酸，大部分人三天一次，雖然好像沒(méi)有看到有相關(guān)的開(kāi)銷(xiāo)公示，但隨便算算，每人每月十次，按2500萬(wàn)人算，也是2.5億次，一塊錢(qián)一次都得2.5億，肯定不可能只要一塊錢(qián)，在當前這個(gè)大環(huán)境下，本身收益應該就比以前低了，估計公家壓力也有點(diǎn)大了。

自古以來(lái)都是，發(fā)現自己有病了，才去看大夫的，從來(lái)沒(méi)有過(guò)，從正常人里面找病人的，而且找到的病人都是無(wú)癥狀，這特別不合理，還有一個(gè)更大的問(wèn)題是，核酸檢測公司即使裁判員，又是運動(dòng)員，這個(gè)更加不合理。放開(kāi)也不是放任不管，無(wú)癥狀就不用搭理他，有癥狀的，去醫院看大夫，嚴重的住院治療，不嚴重的，開(kāi)藥回家吃，自己隔離就可以，重要的事情說(shuō)三遍，現在的病毒絕對不是武漢那陣的病毒了，三遍三遍

如果上海不要求全員核酸檢測，那后面會(huì )有更多地方實(shí)行這樣的政策，這樣是不是就意味著(zhù)不用測核酸呢？個(gè)人認為吧，停止全員核酸檢測只是個(gè)開(kāi)端，同時(shí)測核酸開(kāi)始實(shí)行收費，也就是說(shuō)以后測核酸就沒(méi)有免費的了，在地方財政來(lái)看，減少了不少壓力。

還有停止全員核酸檢測，是否就不用核酸檢測呢？覺(jué)得吧，就跟校服一個(gè)概念，校服可以自愿購買(mǎi)，不強求，但是出入校園必須穿校服，道理一個(gè)樣，所以吧，凡事都有兩面性，好的方面出現同時(shí)也伴隨著(zhù)諸多不便，停止全員核酸檢測，可以不用排長(cháng)隊伍，不用每天為了核酸碼東奔西跑，但是同時(shí)心理上也多一份負擔。

無(wú)論政策如何走向，國家都是為了人民著(zhù)想，每一條政策的出現都會(huì )有它的道理，我們配合好政府的工作，安分守己，做好自己的事情，回過(guò)頭來(lái)，你就會(huì )發(fā)現這個(gè)政策在當時(shí)是多么英明之舉！

今天早晨，寶雞市的全員核酸還在進(jìn)行。

早晨7點(diǎn)20分左右，我和往常一樣下樓做核酸上班，看到做核酸處的人明顯少了，猛然感覺(jué)和往常做核酸有以下幾點(diǎn)不同：

第一，今天這個(gè)時(shí)間段，沒(méi)有往常排隊做核酸的人多了，以往這個(gè)時(shí)間段排隊做核酸的隊伍一般都排成了長(cháng)隊，多的時(shí)候有百十號人。

第二、今天做完核酸沒(méi)有發(fā)核算貼了，往常做完核酸都要發(fā)一枚小小的紙片（核算貼），這段時(shí)間我手機背面的核算貼已經(jīng)早貼滿(mǎn)了，并且摞了一層又一層、厚厚的。

第三、昨晚，小區群通知今天早晨做核酸，感覺(jué)語(yǔ)氣緩和了，沒(méi)有強制意思了。

第四、今天早晨樓下喊做核酸的喇叭聲比以往晚了些，喇叭里的喊聲也變了，“免費做核酸了，免費做核酸了”；往常早晨還在睡夢(mèng)中，就被樓下喊做核酸的喇叭聲叫醒，“小區全體居民，抓緊時(shí)間下樓做核酸了！”

第五、今天早晨做核酸的大白感覺(jué)往嗓子眼的棉簽輕柔、舒緩了，沒(méi)有往常那么使勁用力了。

第六，今天的核酸檢測已經(jīng)間隔三五天了，前段時(shí)間是天天核酸，有些小區一天早晚兩次。

如何看待中小學(xué)生校外補課的現象？

看來(lái)有些別有用心的人閑得無(wú)聊，故意杜撰出前一句似是而非的話(huà)，又要準備炒作老師話(huà)題、黑老師了。提問(wèn)者的意思無(wú)非就是想說(shuō)：“老師上課不講補課講”這句話(huà)吧！“老師上課不講補課講‘’——這是校外輔導機構黑老師最?lèi)憾镜囊痪湓?huà)，就像是以前有人黑醫生：“不給紅包就不好好做手術(shù)‘’一樣?。ㄆ渌麅热菰谙旅嫖业脑u論中，歡迎閱讀）

這種情況要根據自己的能力決定，想鞏固就去基礎班，想加分就去提高班，想得了便宜還賣(mài)乖就別去！提問(wèn)想表達老師上課時(shí)間不講課外時(shí)間補課掙錢(qián)，動(dòng)機有問(wèn)題??！大綱內容已經(jīng)在課堂上完成了，接受理解程度不一樣就別把責任推給老師，有疑問(wèn)可以隨時(shí)問(wèn)老師，沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì )拒絕或者告訴你去輔導班聽(tīng)我再說(shuō)一遍！老師也有自己的業(yè)余生活，課外輔導班收費也是天經(jīng)地義，社會(huì )風(fēng)氣就是這樣，到老師這就變成十惡不赦了？

我從來(lái)沒(méi)有收費補課任何一次，當然本地也有把自己班上學(xué)生罵去繳費補課的老師。平心而論，有的學(xué)生是可以去補課：

1.學(xué)生學(xué)習能力個(gè)體差異大，學(xué)習成績(jì)較差的可以補課。

2011年，義務(wù)教育全面普及后不準降班降級。學(xué)習能力很差的同學(xué)根本趕不上進(jìn)度。2013年，又實(shí)行學(xué)籍號終身制，嚴厲禁止降級，差生最終是混完九年一貫制教育，只有讀職高或者“9+3”學(xué)校，否則沒(méi)法升學(xué)。所以學(xué)習困難的學(xué)生，應該自己加油努力趕上，家長(cháng)督促指導，并適當去補課。

不想補課的，我看見(jiàn)讀高中的侄女就是在電腦上反復學(xué)習的數學(xué)題，完全是按照教材順序來(lái)的，講得非常細致清楚。不但有例題講解，還有訓練題，而且訓練題也要一步步清楚講解。把我的數學(xué)恐懼癥都治愈了不少！

2. 義務(wù)教育階段班額太大，老師確實(shí)是按照普遍水平講課的居多。

課時(shí)緊張，只能依據大綱要求，并按照大多數學(xué)生水平來(lái)講。當然也有去爭取圖畫(huà)課、音樂(lè )課，補充講解難度高的題的。但是現在藝體學(xué)科納入升學(xué)成績(jì)綜合評價(jià)，我們也不好去搶課義務(wù)補課了。

我校一般是60-70個(gè)學(xué)生一個(gè)班，每節課45分鐘，想要每節課提問(wèn)每個(gè)人一次都完全沒(méi)法實(shí)現。

如果要想提高，可以去多買(mǎi)各種套題來(lái)訓練。那些“密卷”“套題”之類(lèi)，私人書(shū)店一般按照標價(jià)的5-7折銷(xiāo)售，而且有答案。完全可以購買(mǎi)來(lái)自己做自己檢測。

當然我是不補課的老師，我女兒是不參加補課的學(xué)生。但是如果自己子女成績(jì)不好，又沒(méi)有克服困難努力搞好的毅力，還是可以適當補課。

在編教師開(kāi)輔導班，去校外機構教學(xué)不是明令禁止的么，難道每個(gè)地方的政策還不一樣么

然后在來(lái)討論下中小學(xué)生校外補課這個(gè)事，感覺(jué)如果不是強制的，完全是周瑜打黃蓋哈，輔導機構可以幫學(xué)生補補短板，而學(xué)生可以提升成績(jì)，在學(xué)校的課堂上，一個(gè)班級這么多人，每個(gè)人的吸收能力也不一樣，同樣的知識，不一樣的同學(xué)可能理解起來(lái)會(huì )有偏差，教師精力也是有限的，不可能面面俱到的照顧到每位學(xué)生完全懂

校外補課的初衷不就是想讓自己的成績(jì)在提高點(diǎn)，或者提前學(xué)習打點(diǎn)底子，不至于在聽(tīng)的時(shí)候一臉茫然。

個(gè)人感覺(jué)課上時(shí)間足夠掌握學(xué)習的東西了，課前預習預習，后下不懂的及時(shí)處理下，關(guān)鍵是課上，四十五分鐘，專(zhuān)心半小時(shí)都很難吧，跑跑神，就跟不上了額，不能過(guò)分的依賴(lài)課外輔導，那樣就給學(xué)生留下了后路，反正聽(tīng)不懂也沒(méi)關(guān)系，課下還有老師教，這樣不就瞎菜了么

然后就是輔導班，現在的輔導班真是種類(lèi)繁多，各種學(xué)科都會(huì )教，良莠不齊。有的甚至一個(gè)班上比學(xué)校的人都多，那樣不就起不到好作用了么，環(huán)境也是影響學(xué)生的，老待在這樣混亂的環(huán)境，知識姑且先不提，品質(zhì)都會(huì )受影響吧,所以真有需要上班的話(huà)，也要擦亮眼睛好好選

到此，以上就是小編對于課間娛樂(lè )活動(dòng)總結與反思的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于課間娛樂(lè )活動(dòng)總結與反思的4點(diǎn)解答對大家有用。