大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于幼兒娛樂(lè )活動(dòng)的教育價(jià)值的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒娛樂(lè )活動(dòng)的教育價(jià)值的解答，讓我們一起看看吧。

研學(xué)旅行對孩子們的教育有什么益處？

你好，我是90后培訓機構老師，從事家庭教育和戶(hù)外研學(xué)課程。非常開(kāi)心能夠回答你的問(wèn)題。

對于你的問(wèn)題，研學(xué)旅行對于我們孩子的好處是什么？我是這樣回答的。

首先，研學(xué)旅行給到了孩子離開(kāi)父母，可以獨立成長(cháng)的機會(huì )。讓很多孩子學(xué)會(huì )了自立，獨立的照顧自己的生活起居，從而鍛煉了生活技能，經(jīng)常參加游學(xué)的孩子，更細心，更體貼，會(huì )照顧人。

其次，研學(xué)旅行給到了孩子一個(gè)良好的同齡伙伴關(guān)系，解決了獨生子女的問(wèn)題。孩子們在一起生活，游戲，拓展，學(xué)會(huì )了團結，融合。學(xué)會(huì )了處理摩擦，處理人際關(guān)系。從團隊當中也容易出現具有領(lǐng)導能力，組織協(xié)調能力的孩子。這是集體生活才有的。

研學(xué)旅行，注重學(xué)與玩結合，經(jīng)常參與的孩子見(jiàn)識更廣，格局更大，對于很多事情的認知水平高。這樣的孩子更自信，也很善于表達自己。

更重要的是，長(cháng)期的研學(xué)拓展使孩子的人格更加的健全。實(shí)現學(xué)習到的知識，與社會(huì )實(shí)踐能力的結合，更有利于在社會(huì )立足。

總而言之，研學(xué)不僅僅是玩，更是深層次的學(xué)習，希望我的解答能夠幫助你。

研學(xué)旅行對孩子的成長(cháng)成才有著(zhù)很大的好處，有條件的家庭一定要讓孩子多參加研學(xué)教育。

先來(lái)給研學(xué)旅行正名。

研學(xué)旅行不是一般性的旅游活動(dòng)，要有“研”有“學(xué)”，有“游”有“樂(lè )”，“研學(xué)”和“旅行”各半，以學(xué)習共同體的方式開(kāi)展集體性學(xué)習活動(dòng)，在社會(huì )和大自然課堂中學(xué)習、體驗。，如果周末三三兩兩出去轉一圈，那不叫研學(xué)旅行。同學(xué)們在老師或者輔導員的帶領(lǐng)下一起活動(dòng)，一起動(dòng)手，共同體驗相互研討，這才是研學(xué)旅行。如果孩子跟著(zhù)家長(cháng)到異地轉一圈，那也只是旅游。此外，學(xué)生必須要有體驗，而不僅是看一看、轉一轉，要有動(dòng)手的機會(huì )、動(dòng)腦的機會(huì )，動(dòng)口的機會(huì )，表達的機會(huì )，在一定情況下，應該有對抗演練，逃生的演練，應該有出點(diǎn)力，流點(diǎn)汗，乃至經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面。

那么 ，研學(xué)旅行對孩子成長(cháng)的好處，體現在哪呢？

我認為，大致有以下三個(gè)方面：

1.擴展視野、認識社會(huì )

中小學(xué)基礎教育大多在校內和實(shí)驗室的環(huán)境中進(jìn)行，學(xué)生所學(xué)的大多是書(shū)本知識，即使是通過(guò)實(shí)驗或虛擬實(shí)驗多媒體來(lái)獲得知識、技能，也是在學(xué)校為背景的實(shí)驗室條件下，以間接經(jīng)驗和理性知識為主，研學(xué)旅行讓學(xué)生走出相對密閉的校園，去認識和體驗社會(huì )，了解鄉土鄉情，實(shí)現間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗的有效統一，真正體驗知識的認知過(guò)程，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習和成長(cháng)的第二次飛躍。

2.培養團隊意識、責任意識

我國歷史上游學(xué)的代表人物有春秋時(shí)期的孔子、明代的顧炎武、清朝的梁紹壬、現代的陶行知等?？梢哉f(shuō)游學(xué)思想是我國教育思想的珍貴部分。而今天研學(xué)旅行再次煥發(fā)榮光，彰顯著(zhù)其不可替代的現實(shí)教育意義。

研學(xué)旅行交流中心、云成長(cháng)研學(xué)的老師認為，研學(xué)旅行是中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要方式，是各個(gè)學(xué)段課程方案中的必修課程。研學(xué)旅行屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，與學(xué)科課程并列設置、相互補充，是中小學(xué)課程結構不可或缺的組成部分。

研學(xué)旅行課程是學(xué)科課程內容的延伸、綜合、重組與提升，既是學(xué)科課程基礎知識、基本原理的應用，也是對學(xué)生各學(xué)科核心素養養成的實(shí)踐檢驗、各學(xué)科領(lǐng)域學(xué)習成果的拓展和加深。

研學(xué)旅行推進(jìn)中小學(xué)研究性學(xué)習的開(kāi)展，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。有計劃地開(kāi)展研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)歷“體驗——體悟——體認——踐行，以身體之——以心悟之——價(jià)值認同——知行合一”的心路轉變，是小學(xué)生綜合能力提升的一個(gè)重要途徑。

研學(xué)旅行能拓展學(xué)生視野，夯實(shí)知識的紋理，能增強和堅定學(xué)生對“四個(gè)自信”的理解與認同，能在一定程度上緩解學(xué)生“學(xué)習競爭病”。

詳細內容小伙伴們可以進(jìn)入“研學(xué)旅行交流中心”在線(xiàn)學(xué)習欄目“視頻直播”進(jìn)行課程學(xué)習，或者咨詢(xún)研學(xué)旅行交流中心助教老師。

我非常贊同這種方式！同時(shí)我也非常想往這種方式！研學(xué)旅對孩子們的成長(cháng)有著(zhù)非常多的益處。下面我談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法。一是開(kāi)眼界，長(cháng)見(jiàn)識。孩子們的認識總是從感性開(kāi)始，眼睛看到的，耳朵聽(tīng)到的，手摸到的。對新的事物，新的旅游點(diǎn)，孩子會(huì )充滿(mǎn)了好奇，興趣會(huì )非常濃厚。老話(huà)常說(shuō)：見(jiàn)多識廣?？匆?jiàn)的多了才會(huì )識廣，只有多走動(dòng)，旅行，才能保證見(jiàn)的多。老在一個(gè)相對固定的空間里生活，難以接受到新的東西。二是孩子們從中獲得更多的快樂(lè )！孩子們更喜歡和孩子們一起玩耍。這是孩子的天性，他們從中可以獲得快樂(lè )。我們都深有體會(huì )，孩子們在一起做游戲之后會(huì )滔滔不絕的給爸爸媽媽講剛才發(fā)生的事，激動(dòng)、高興溢于言表。我們都希望孩子有一個(gè)快樂(lè )的童年和成長(cháng)過(guò)程。三是可以鍛練孩子交流，協(xié)作的能力。研學(xué)旅是集體話(huà)動(dòng)，每個(gè)孩都會(huì )參與進(jìn)來(lái)，不知不覺(jué)的就開(kāi)始了和別的孩子的交往、交流。在活動(dòng)中孩子就能自己調整自己的角色，調整自己的交流方式，相當于是自我反省，自我學(xué)習。加上老師的引導和糾正，孩子會(huì )進(jìn)步的更快一些。

最后我想說(shuō)要注意安全，這是集體活動(dòng)放在首要的問(wèn)題。再談一點(diǎn)遺憾吧！我從教17年，研學(xué)旅是我非常喜歡的一種教育方式，可惜的至今沒(méi)有進(jìn)行過(guò)一次。個(gè)種原因想必大家都知道，有些事情事情，我還不能做決定。希望今后能有機會(huì )參加研學(xué)旅這樣的活動(dòng)！

提一建議：目前學(xué)校不大可能組織這樣的活動(dòng)。想參加研學(xué)旅的家長(cháng)可以通過(guò)旅行社，聘請幾位老師在假期開(kāi)展。

何為研學(xué)旅行？在2014年3月4日教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的通知》對此的解釋為：“面向全體中小學(xué)生，由學(xué)校組織安排，以培養中小學(xué)生的生活技能、集體觀(guān)念、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，是基礎教育課程體系中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要組成部分”。研學(xué)旅行是融社會(huì )調查、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、親身體驗、資料搜集、專(zhuān)家點(diǎn)評、集體活動(dòng)、同伴互助、文字總結等為一體的綜合性社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是一門(mén)基礎教育課程體系中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。研學(xué)旅行的目的是為了讓學(xué)生接觸社會(huì )和自然，在旅游體驗中學(xué)習和鍛煉，從而培養生活技能、集體觀(guān)念、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，養成自理自立、文明禮貌、互勉互助、吃苦耐勞，艱苦樸素等優(yōu)秀品質(zhì)和精神，增進(jìn)對自然和社會(huì )的理解和認識，增強其社會(huì )責任感和實(shí)踐能力。2.2 研學(xué)旅行的意義開(kāi)展研學(xué)旅行意義重大。對國家而言，這是貫徹《國家中長(cháng)期教育改革規劃和發(fā)展綱要》的行動(dòng)，是對公民培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要載體，也是拓展旅游發(fā)展空間的重要舉措。從學(xué)校層面來(lái)看，是深化基礎教育課程改革的重要途徑，是推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地，是學(xué)校教育與校外教育相結合的重要組成部分。從旅游業(yè)態(tài)的角度看，研學(xué)旅行更加關(guān)注目的地的文化旅游資源，是一種滿(mǎn)足自我提升需求的高層次文化旅游。國家旅游局局長(cháng)李金早在2015年全國旅游工作會(huì )議上提出了新的旅游六要素：“商、養、學(xué)、閑、情、奇”，首次將研學(xué)旅行視作旅游發(fā)展要素或拓展要素。研學(xué)旅行成為中小學(xué)一門(mén)素質(zhì)教育的課程，又是旅游業(yè)發(fā)展一個(gè)增長(cháng)點(diǎn)。

三研學(xué)旅行的范圍和特點(diǎn)3.1 研學(xué)旅行的范圍國務(wù)院和教育部有關(guān)文件明確規定了研學(xué)旅行的范圍。研學(xué)旅行主要在中小學(xué)生范圍內進(jìn)行，出于安全性的考慮，兼顧學(xué)生的認知水平，對不同學(xué)齡的學(xué)生所研學(xué)的主要范圍有相應規定：小學(xué)階段以鄉土鄉情研學(xué)為主初中階段以縣情市情研學(xué)為主高中階段以省情國情研學(xué)為主研學(xué)旅行目的地的范圍：小學(xué)生以省內研學(xué)為主；初中生以省內和周邊省份為主；高中生以境內為主，有條件可適當組織開(kāi)展出境研學(xué)旅行。研學(xué)活動(dòng)的時(shí)間范圍：小學(xué)階段2天1夜，在小學(xué)四到六年級實(shí)施初中階段3天2夜，在初中一或二年級實(shí)施高中階段4天3夜，在高中一或二年級實(shí)施對研學(xué)旅行的對象、時(shí)間和目的地的范圍做這樣的原則規定是科學(xué)合理的，學(xué)生在研學(xué)旅行中從培養對家鄉的感情開(kāi)始，地點(diǎn)由近至遠，時(shí)間由短至長(cháng)，隨著(zhù)學(xué)生認知水平的提高，研學(xué)內容也由鄉情、市情到省情國情，內容范圍逐漸擴大，從而可以循序漸進(jìn)地激發(fā)熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的思想與情操。

快樂(lè )教育對孩子將來(lái)有好處嗎？

快樂(lè )教育的提法一點(diǎn)不錯，但是絕大部分家長(cháng)把快樂(lè )教育四個(gè)字的涵義給曲解了。他們把大人所體會(huì )的快樂(lè )來(lái)理解孩子所體會(huì )的快樂(lè )，例如大人的快樂(lè )就是想吃啥就吃啥，想買(mǎi)過(guò)啥就買(mǎi)只啥，想看電視就看電視，想玩游戲就玩游戲，想發(fā)脾氣就發(fā)脾氣，想摔東西就摔東西，只要孩子快樂(lè )就行！家長(cháng)的心里面，快樂(lè )就是讓孩子充分釋放天性，不必去管他。

可是家長(cháng)想過(guò)沒(méi)有，孩子在這樣的狀態(tài)，是否真的快樂(lè )呢？ 就相當于有些富人，他什么都有了，可他為什么還不快樂(lè )呢？有些窮人，他沒(méi)有錢(qián)，為什么他們又很快樂(lè )呢？

孩子眼中的快樂(lè )，家長(cháng)能理解嗎？

孩子眼中的快樂(lè )，第一個(gè)來(lái)自于自由，就是你要讓孩子做他想做的事，讓孩子有機會(huì )展示自己。家長(cháng)將孩子保護的好好的，困住孩子的手腳，給孩子喂飯、穿衣，什么都不讓孩子做，他體會(huì )不到做人的自由，他能快樂(lè )嗎？

孩子物質(zhì)上無(wú)限滿(mǎn)足，使孩子失去了那種欲望的滿(mǎn)足感，反而讓孩子感覺(jué)到無(wú)味。

第二就是讓孩子精神上得到鼓勵與支持

給孩子精神上粗暴對待，言語(yǔ)暴力，信心打擊，亂作比較，孩子能快樂(lè )嗎？

第三就是讓孩子體會(huì )到成長(cháng)的快樂(lè )！

成長(cháng)的快樂(lè )，就是通過(guò)孩子自己挑戰困難，學(xué)會(huì )各種技能，讓孩子體會(huì )到長(cháng)大的快樂(lè )。例如說(shuō)勞動(dòng)

第四就是游戲或競賽的快樂(lè )！游戲不是指電子游戲。游戲過(guò)程中提高了素質(zhì)，讓孩子享受挫折，并人挫折中克服困難而獲得快樂(lè )！

到此，以上就是小編對于幼兒娛樂(lè )活動(dòng)的教育價(jià)值的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒娛樂(lè )活動(dòng)的教育價(jià)值的2點(diǎn)解答對大家有用。