大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于娛樂(lè )活動(dòng)觀(guān)察記錄表中班的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹娛樂(lè )活動(dòng)觀(guān)察記錄表中班的解答，讓我們一起看看吧。

幼兒中班觀(guān)察記錄怎么寫(xiě)？

首先要先定觀(guān)察主題。是以觀(guān)察人為主，還是以觀(guān)察事為主。如果是觀(guān)察人，則以時(shí)間為線(xiàn)用描述性語(yǔ)言來(lái)描述幼兒的行為。如果以觀(guān)察事為主，則應該選擇兩到三個(gè)孩子進(jìn)行對比，比較不同幼兒對同一件事情的不同反應。

其次注意觀(guān)察記錄需要用描述性語(yǔ)言，即盡量不要使用主觀(guān)性或模糊的語(yǔ)言。

比如當描述一個(gè)孩子玩穿珠子，當你說(shuō)“她很喜歡這些珠子，很快的把珠子穿在了一起?！?/p>

這就是帶有主觀(guān)色彩。

而當你說(shuō)“她跑到了放珠子的地方，把珠子全部倒在了地上，先拿出了一個(gè)紅色的珠子穿在線(xiàn)上，接著(zhù)是一顆藍色、兩顆黃色，用了30秒，比昨天快了6秒?！?/p>

這就是描述性的語(yǔ)言。

中班手工包粽子觀(guān)察記錄？

今天是端午節，我們一家坐在圓桌旁，討論著(zhù)怎樣過(guò)端午節，忽然，我想到一個(gè)主意，就說(shuō)：“我們自己包粽子，自己吃，怎么樣啊?”“好!”爸媽齊聲回答。

　　我們把包粽子的外殼，去買(mǎi)來(lái)，就開(kāi)始包粽子了，先把洗凈的糯米放入盤(pán)中，再加上輔助材料，進(jìn)行攪拌，等白色的糯米變成黃色就行，再把殼包成一個(gè)造型，把糯米放進(jìn)里面，壓一壓，再把另一個(gè)角上多出來(lái)的一點(diǎn)殼把它包到里面去，就可以了，一個(gè)粽子完成了，最后，告訴大家包粽子可難包了，包的不好就要露餡，而且要掌握技巧，我可不會(huì )包，媽媽會(huì )包，我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣包來(lái)包去，根本就不會(huì )包，但是，還是混進(jìn)了鍋中，蓋上了鍋蓋，就開(kāi)始煮了，一分鐘、二分鐘、十分鐘、四十分鐘……，哎，終于煮好了，沒(méi)等媽媽拿上來(lái)，一陣香氣已經(jīng)不由自主地向我撲過(guò)來(lái)了，媽媽把粽子端了上來(lái)，我連忙抓了一個(gè)，就開(kāi)始吃，吃一個(gè)，兩個(gè)，這是，爸、媽突然大笑起來(lái)，我很奇怪，他們?yōu)槭裁葱?，爸爸說(shuō)：“你自己看看鏡子?！蔽易叩界R子面前一看，呀!我變成了一個(gè)小花貓。

　　希望端午節永遠留在我身邊，這樣天天可以吃到美味可口的粽子了。

手工包粽子觀(guān)察記錄可以從以下幾個(gè)方面入手：

1.感官觀(guān)察：讓孩子觀(guān)察粽子的外觀(guān)、顏色、形狀等特征，感受粽子的質(zhì)地、硬度、柔軟度等質(zhì)感特征。

2.味覺(jué)觀(guān)察：讓孩子品嘗粽子的味道，感受粽子的口感、香味等特征。

3.歷史文化觀(guān)察：介紹端午節的由來(lái)和傳統習俗，讓孩子了解端午節的文化內涵和傳統粽子的制作方法，引導孩子尊重傳統文化。

4.手工制作觀(guān)察：讓孩子親手動(dòng)手包粽子，觀(guān)察、感受粽子的制作過(guò)程，培養孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。

為了小朋友們能更加知道端午節的來(lái)歷，所以用包粽子來(lái)讓小朋友們知道端午節為什么要吃粽子，怎樣包粽子，我們可以要小朋友觀(guān)看我們包粽子的全部過(guò)程，要他們一邊看一邊用筆作記錄，包粽子先放什么，后放什么，手法怎么拿粽葉用繩子包粽子才包得緊，包粽子需要什么食材，只有認真觀(guān)察才可以包出漂亮的粽子

中班觀(guān)察記錄培養幼兒的秩序感？

一、通過(guò)井然有序的生活環(huán)境培養寶寶的秩序感

家中的各種物品要擺放整齊，使用完畢后需物歸原主。此外，3歲前的寶寶屬于潛意識吸收性心智的時(shí)期，一旦寶寶習慣了有秩序的外在環(huán)境，自然會(huì )喜歡并養成物歸原處的習慣。平時(shí)鼓勵寶寶自己動(dòng)手收拾玩具、圖書(shū)，即使寶寶表現得“笨手笨腳”、越幫越忙，也不要斥責他，而要耐心指導，不斷表?yè)P。

只有家庭成員之間和睦關(guān)愛(ài)，長(cháng)幼有序，才能促使寶寶形成一種追求文明、秩序的美好心態(tài)。只有在規律的作息、整潔的環(huán)境和和睦的家庭中才可以滿(mǎn)足寶寶秩序感的爆發(fā)需求。

二、通過(guò)生活細節及集體活動(dòng)培養培養寶寶的秩序感。

父母還需要注重日常生活中的細節，從小事入手培養寶寶的秩序感。例如，進(jìn)門(mén)換鞋，并將鞋子擺放整齊；洗手擦干后，毛巾要歸于遠處；廚房的碗筷都要按照從小到大的順序放好。通過(guò)這些不起眼的小細節，培養寶寶的生活秩序。

到此，以上就是小編對于娛樂(lè )活動(dòng)觀(guān)察記錄表中班的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于娛樂(lè )活動(dòng)觀(guān)察記錄表中班的3點(diǎn)解答對大家有用。