大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于周末娛樂(lè )活動(dòng)有感的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹周末娛樂(lè )活動(dòng)有感的解答，讓我們一起看看吧。
星期天讀后感？
今天是星期天，應當來(lái)說(shuō)是比較輕松的一天。
可我卻被作業(yè)逼著(zhù)，不得早早的起床，卻早已被作業(yè)俘虜了。哎!誰(shuí)讓我昨天貪玩呢！不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，這五年級的教學(xué)課程也夠難的，我們也挺辛苦的，就連下課的休閑時(shí)間也被作業(yè)剝奪了。
我拿出書(shū)本，開(kāi)始做嶄新的作業(yè)······做了1小時(shí)，2小時(shí)，3小時(shí)終于可以讓手歇息一下了。哎！這還得怪我的課余時(shí)間安排的不適當呢！我草草地吃好早飯，便又打算被作業(yè)當“俘虜將軍”了。我又來(lái)到那熟悉的的小房間，對著(zhù)小洋娃娃們哀嘆了一聲，洋娃娃可真自在呀，如果我是這些洋娃娃該有多好呀！可惜，我不是
“哎哎 哎”也許能夠感動(dòng)老天，讓我過(guò)起洋娃娃的悠閑。
“那是一個(gè)星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去?！甭貫樽x者呈現過(guò)程，每一個(gè)細節都是那么清晰，每一個(gè)時(shí)間節點(diǎn)都是記得非常牢固。如果，就是“那是一個(gè)星期天，從早晨到晚上”這就沒(méi)有了過(guò)程，感覺(jué)是那么輕描淡寫(xiě)，怎么能記得住那么多細節呢？還有一處，我也特別喜歡。
“我現在還能感覺(jué)到那光線(xiàn)漫長(cháng)而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏的到來(lái)，并且聽(tīng)得見(jiàn)母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無(wú)休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現男孩蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現他在哭，在不出聲地流淚。
”光線(xiàn)和聲音那么漫長(cháng)，但是一天過(guò)得又是那么快，媽媽的衣服似乎永遠也洗不完。小孩子的那種失望委屈再一次被渲染，即將達到極致。后面接著(zhù)用兩個(gè)短句，情感已經(jīng)蓄積到極致了，到了非發(fā)不可的時(shí)候了，所以特別清晰地記得“那個(gè)星期天。就在那天?！?/p>
文章變得有彈力，我不知道這樣的說(shuō)法是否準確，但是我內心就是這么想的。
說(shuō)到內心，史鐵生使用了大量的內心獨白，一個(gè)可愛(ài)、稚氣十足、又特別乖巧的孩子讓人愛(ài)憐。
星期天對于很多人來(lái)說(shuō)都是很美好的日子，對上班族來(lái)說(shuō)這是他們的休息日，可以去旅游、去逛街、去做自己想做的任何事情;對于小孩來(lái)說(shuō)是他們不用上學(xué)的日子，可以盡情的玩耍。但是星期天對于這個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)是非常尋常的一天，那是她的出生日。星期天盡情享受生活吧。
星期天的早晨讀后感？
一 在暑假的時(shí)候，父母給我買(mǎi)了一本名為《星期天的早晨》的繪本。讀完了這本書(shū)，我懂的了一個(gè)道理:“有些東西，我們舍棄了它以后生活也許會(huì )更加美好?！?/p>
這本書(shū)講了一個(gè)缺失了一角的圓，去尋找它那缺失的一角，在路上，他可以停下說(shuō)說(shuō)話(huà)，終于，它找到了缺失的一角，但他再也無(wú)法停下說(shuō)話(huà)了，于是，它把這只角又放了下來(lái)。
從這本書(shū)上，我想到了我小時(shí)候的一件傻事。
我做了一個(gè)實(shí)驗，我從一條小河里捉來(lái)了一條魚(yú)，然后用玻璃把玻璃框分成兩邊，然后在沒(méi)有魚(yú)的一邊放了一些魚(yú)愛(ài)吃的食物，剛開(kāi)始，這條魚(yú)見(jiàn)到了食物異常興奮，它猛地向前沖了過(guò)去，但只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，魚(yú)被反彈了回去，但它不放棄，它又試了一遍又一遍，到了后面，它已經(jīng)漸漸放棄了眼前的美食，它的頭已經(jīng)流出血，后來(lái)，它再也不撞那塊玻璃了，它也放棄了食物。它這樣做，雖然失去了食物，但卻保住了性命。
有時(shí)，舍棄并非是件壞事。
到此，以上就是小編對于周末娛樂(lè )活動(dòng)有感的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于周末娛樂(lè )活動(dòng)有感的2點(diǎn)解答對大家有用。