大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于寶寶不肯玩娛樂(lè )項目的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹寶寶不肯玩娛樂(lè )項目的解答,讓我們一起看看吧。
孩子總不愿意去外面游玩怎么辦?
孩子不愿意出去外面游玩,我認為有以下幾點(diǎn)
1 有可能父母陪伴缺失,導致孩子性格孤僻,家長(cháng)需要經(jīng)常帶小朋友出去玩,帶他感興趣的地方游玩,例如商場(chǎng),游樂(lè )公園人多的地方
2 培養孩子戶(hù)外活動(dòng),與人交往習慣,久而久之就會(huì )喜歡與人交往,剛開(kāi)始宜使用引誘的手段。
3 可以全家周末的時(shí)候一起出去野炊啥的,或者帶著(zhù)小朋友戶(hù)外運動(dòng),要讓他對外面世界有興趣
總之,父母是孩子最好的老師,一切需要父母有耐心慢慢引導孩子,加油??
我家侄子8歲,平時(shí)就是給一部手機,能在家窩一天,即使提議帶他出去,也必須是有吸引力能大過(guò)手機的,比如兒童游樂(lè )園,比如游戲廳等。平時(shí)我侄子不愛(ài)運動(dòng),但人緣不錯,跟大大小小的孩子也都能玩一起,我想多數也是因為大人平時(shí)就手機不離手,也讓孩子跟著(zhù)愛(ài)上了玩手機,以至于現在沉迷游戲不愿意出去。
感謝邀請,我是洛洛媽媽?zhuān)齼?,帶娃可以關(guān)注我,愛(ài)玩是孩子的天性,孩子在家里玩,我們家長(cháng)要看看孩子玩的是什么,電視、手機、打游戲這些不建議常玩,可以看書(shū),做一些親子游戲,孩子不喜歡去外面玩,我們家長(cháng)要引導,孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家庭環(huán)境,同樣也需要外部環(huán)境,每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中,都要面對一個(gè)至關(guān)重要,無(wú)法回避的命題————我和他人的關(guān)系。如何把握好我和他人,與外部世界的關(guān)聯(lián),這就需要我們在外部環(huán)境中去探索成長(cháng),引導孩子在外面玩耍的樂(lè )趣和好處,相信在家長(cháng)的引導下,孩子會(huì )有所收獲。
謝邀,我是小慕子媽咪,關(guān)注育兒知識,分享育兒經(jīng)驗,歡迎關(guān)注!
不知道題主的孩子現在多大了?愛(ài)玩是孩子的天性,一般兒童還是很喜歡出去玩的,到了15、16歲以后就不怎么喜歡出去玩了。
我小時(shí)候在農村長(cháng)大,特別喜歡去別人家玩,暑假里更是爬山,去河里捉魚(yú),經(jīng)常是晚上吃飯也不知道回家,為此我媽滿(mǎn)村找我,有時(shí)候還不讓我回家?,F在想起來(lái)都是美好的童年回憶。
每個(gè)孩子都存在個(gè)體差異,就像不同季節開(kāi)不同的花,孩子也一樣,有內向的外向的,有不同興趣愛(ài)好的......題主孩子不喜歡出去游玩可能有多方便原因。
性格因素
簡(jiǎn)單地性格分為內向型和外向型的,外向型性格活潑活動(dòng),善于交際,思維敏捷,喜歡接觸新鮮事物,但是容易出沖動(dòng),情緒變化快,這樣的孩子喜歡出去玩,并且很快能與人打成一片;內向型的孩子沉穩,內斂,容易害羞,不喜歡主動(dòng)與人交流,情緒不易表露,這種類(lèi)型的孩子更喜歡安靜地做自己的事情,并專(zhuān)注于某一領(lǐng)域,對新鮮事物接受慢。
家長(cháng)也不要擔心,發(fā)現孩子是內向型的可以慢慢引導他,周末多陪孩子去家附近的游樂(lè )場(chǎng)所玩耍,遇到問(wèn)題不能大聲責罵孩子,會(huì )讓孩子更加內向,甚至自卑。平時(shí)在家多與孩子說(shuō)說(shuō)一天發(fā)生有趣的事情。
環(huán)境因素
家庭環(huán)境的影響,都說(shuō)父母是孩子的第一老師,在孩子身上會(huì )看到父母的影子,一個(gè)氣氛活躍,互助友愛(ài)的家庭培養出來(lái)的孩子要比沉悶嚴肅,小心謹慎家庭培養出來(lái)的孩子更樂(lè )于交際活動(dòng)。所以作為父母要反思自己是否對孩子過(guò)于嚴格,是否平時(shí)與孩子交流太少,導致孩子內向不喜歡出去游玩。
學(xué)校環(huán)境同樣有影響,比如孩子在學(xué)校受到老師的批評或者被同班同學(xué)欺負,但是自己又不敢和父母說(shuō),只能自己憋在心里,這種孩子表面看起來(lái)乖巧,但是一旦受到內心的壓迫就會(huì )無(wú)限的反抗,甚至做出輕生的事。所以家長(cháng)還要找班主任了解孩子在校情況,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。
是不是家長(cháng)很少帶孩子出去玩?或者每天都在家里 哪也不去?不是孩子不想出去 而是他沒(méi)興趣沒(méi)那個(gè)習慣
家長(cháng)可以引導孩子 今天出去玩什么什么提前告訴他 怎么怎么好玩有什么東西 慢慢就引導過(guò)來(lái)了 越不出去越不想去 小點(diǎn)的孩子沒(méi)意識主要在于大人;要是大孩子七八歲甚至更大不愿意出去玩,家長(cháng)陪著(zhù)玩玩轉轉旅游什么的 現在孩子玩的娛樂(lè )項目可多了 ,這樣還好改,再晚就不好改了!
孩子不愿意出去玩的原因可以從兩個(gè)方面考慮:
1.家里有吸引孩子的事情或者物件。去年冬天霧霾比較大,我們減少了帶孩子到戶(hù)外活動(dòng)的次數。周末待在家里的陌寶就選擇看電視、玩玩具打發(fā)時(shí)間。隨著(zhù)春天到來(lái)天氣轉暖,我們開(kāi)始領(lǐng)陌寶去公園玩兒,剛開(kāi)始的時(shí)候他也不愿意出去,因為他想在家看動(dòng)畫(huà)片、玩玩具。連著(zhù)幾個(gè)周末出去以后,他才愿意跟我們出去玩兒。
2.在外面玩兒,孩子找不到樂(lè )趣。陌寶幼兒園新來(lái)了個(gè)同學(xué),接孩子的時(shí)候聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)孩子不愿意出來(lái)玩兒。原來(lái)他們剛搬過(guò)來(lái),孩子跟周?chē)男∨笥讯疾皇?,玩兒不到一塊兒。每次家長(cháng)帶他下樓玩兒,孩子都不樂(lè )意出來(lái)。大概過(guò)了半個(gè)月,就經(jīng)常能看到那個(gè)孩子在小區和別的小朋友到處跑。
活潑好動(dòng)是孩子的天性,不愿意出去玩兒可能是家長(cháng)沒(méi)有關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)。當孩子看動(dòng)畫(huà)片整入神或者玩玩具正在興頭上,你突然喊他出去,他自然不會(huì )高興。
對于確實(shí)不想出來(lái)玩兒的孩子,家長(cháng)在引導孩子時(shí)可以用些策略。
提前和孩子約定出去做什么。比如周末帶孩子去公園玩兒,提前告訴他這個(gè)計劃并且告訴他去公園玩什么,他可以得到什么。我們現在一般周五晚上會(huì )告訴陌寶周末的活動(dòng)(去富民公園玩滑梯,尋找春天的足記給剛開(kāi)的花兒拍照等等)。這樣出去玩兒的時(shí)候會(huì )更有針對性,孩子也能更好的放松自己。
增加在家的限制,刺激孩子走出去。如果不出去的話(huà),在家不能過(guò)多的看電視玩、游戲。通過(guò)限制他的娛樂(lè )時(shí)間讓他感覺(jué)到在家的無(wú)聊從而從側面激發(fā)他去外面玩兒的想法。
小孩十四歲了不愿做什么事,整天就知道玩游戲怎么辦?
14歲的孩子應該上初一了,每天什么事情都不想做,只想玩游戲,這是一個(gè)普遍存在的現象,而初一對孩子的學(xué)習又特別重要,是初中三年的第一道坎,如果初一成績(jì)差,那么基礎不牢,地動(dòng)山搖,事實(shí)證明初二初三的成績(jì)會(huì )更差,最后連一所普通高中都考不上,孩子之所以會(huì )沉迷游戲表面上看是因為孩子犯了錯誤,其實(shí)背后的根本的原因是因為家長(cháng)犯了三個(gè)錯誤,因為問(wèn)題學(xué)生的背后往往都有一個(gè)問(wèn)題家長(cháng)
第一點(diǎn):父母無(wú)條件無(wú)原則滿(mǎn)足孩子一次次要求延長(cháng)玩手機的時(shí)間,結果久而久之導致孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲之中無(wú)法自拔。
孩子的手機從哪里來(lái)?毫無(wú)疑問(wèn)都是家長(cháng)給的,很多家長(cháng)沒(méi)有意識到一次次的玩手機會(huì ),會(huì )讓孩子深深地陷入游戲的誘惑之中,“我只玩一會(huì )或者我再玩五分鐘”,當家長(cháng)提出讓孩子交回手機的時(shí)候,很多孩子都會(huì )一次次的拖延,死磨硬泡拿著(zhù)手機不撒手,最后久而久之形成了網(wǎng)癮,這樣的例子數不勝數,比如下圖中這個(gè)初中學(xué)生,家長(cháng)溺愛(ài)孩子,從初一開(kāi)始就給孩子配備了手機,結果孩子沉迷于游戲之中成績(jì)一直墊底,從初一的中下游到初二初三成績(jì)一塌糊涂,每天作業(yè)不寫(xiě)就是玩手機
因此面對這樣的孩子,家長(cháng)一定要嚴格控制孩子玩手機的時(shí)間,將手機的所有權收為家長(cháng)所有,只有孩子把每天應該完成的作業(yè),應該復習的功課都學(xué)完以后,才可以適當的玩一會(huì )手機,并且這個(gè)時(shí)間僅僅只限于周六或周日,一次玩游戲不能超過(guò)一個(gè)小時(shí),詳細規劃下圖所示
第二點(diǎn):父母沒(méi)有培養孩子的責任心,玩游戲不學(xué)習的孩子在他的思維意識中,總是把自己當成一個(gè)永遠長(cháng)不大的巨嬰,總是認為父母親可以這樣一直養活自己。
所以他們不會(huì )去努力學(xué)習,因為學(xué)習本來(lái)就是一件特別辛苦的事情,很明顯學(xué)習沒(méi)有玩游戲來(lái)的痛快,所以這些孩子會(huì )深深的沉迷于游戲之中,痛快一會(huì )算一會(huì ),因此家長(cháng)首先要告訴孩子:“父母的責任和義務(wù)只是撫養你長(cháng)大到18周歲,將來(lái)父母年齡大了,你必須要有養活自己的能力,只有這樣你才可以生存下去,而這個(gè)能力來(lái)自于學(xué)習,來(lái)自于知識,所以你現在應該做到學(xué)習自立,好好學(xué)習,在中考的時(shí)候考上高中,在高中努力學(xué)習,在高考的時(shí)候考上大學(xué)去學(xué)一門(mén)自己喜歡的專(zhuān)業(yè),然后在進(jìn)入社會(huì )以后做到工作自立,最終做到離開(kāi)父母人生自立。我把孩子應該具備的這三個(gè)自立歸納總結為《三個(gè)自立教育法》
第三點(diǎn):父母沒(méi)有給孩子講清楚初中生面對的中考是多么重要,沒(méi)有讓孩子明白中考分流的重要性。
孩子在進(jìn)入初中以后,家長(cháng)應該明確的告訴孩子,小學(xué)與初中有很大的不同,初中將要面臨改變命運的中考,而且中考只給你一次機會(huì ),如果你考不上高中,那么就會(huì )失去上高中考大學(xué)的夢(mèng)想
當然一下子也不讓孩子玩手機也不現實(shí),但是前提條件必須要給孩子講清楚:那就是孩子的各科成績(jì)必須要都在80分以上,即使考不上重點(diǎn)高中也要考一所普通高中,只有守住這條成績(jì)的底線(xiàn)以后才可以適當得玩手機,如果孩子在初一,初二成績(jì)低于80分以下,班里排名在25名以后,那么按照目前中考只錄取一半學(xué)生的錄取比例,孩子很難考不上高中,詳細要求下圖所示
總之,手機毀掉孩子的青春,毀掉了孩子的中考,最終毀掉了孩子的前程,所以作為家長(cháng)不能一味的溺愛(ài)孩子,而是要用正確的方法引導孩子,培養孩子對手機的自控力!讓其回歸學(xué)習!
以上內容和圖片摘自《贏(yíng)在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊》
首先我認為孩子會(huì )整天沉迷玩游戲是父母責任的缺失。如果父母一開(kāi)始就能注意到孩子玩游戲的時(shí)候就能加于限制跟引導的話(huà),不至于會(huì )整天沉迷于游戲。
14歲的孩子正處于叛逆期,容易情緒化跟極端化,假如這個(gè)時(shí)候父母橫加阻止、行為簡(jiǎn)單粗暴往往會(huì )引起孩子的極度反感、極力反抗,嚴重者甚至會(huì )引起家庭悲劇。
據我從教這么多年的觀(guān)察,孩子會(huì )沉迷于游戲無(wú)非是以下原因:自制力差、缺乏父母關(guān)心想在游戲中尋找存在感、從眾心理(周邊的同學(xué)玩不玩容易被孤立)、父母的影響(有些父母一有空就刷手機)。
那怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢?
首先、我覺(jué)得父母得做好榜樣,所謂“其身正,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!蹦愀改缸约赫炫踔?zhù)手機玩如何教導孩子不玩手機,如何在孩子面前有說(shuō)服力?
其次、多關(guān)心孩子,多跟孩子參加一些親子活動(dòng),例如假日一起跟孩子去旅行,一起做家務(wù)。
再次、通過(guò)良好的溝通跟孩子約法三章,每天規定哪些時(shí)間點(diǎn)給玩,哪些時(shí)間點(diǎn)不給玩,如能完成以上規定,適當給予物質(zhì)上的獎勵。
教育孩子是一場(chǎng)艱苦的修行,父母在孩子面前不要一味地以高高在上的立場(chǎng)教育孩子,(特別是叛逆期的孩子、互相尊重很重要)這個(gè)時(shí)期的孩子更需要的是父母的理解跟關(guān)愛(ài),所以溝通最為重要。
孩子十四歲了不愿做事整天就知道玩游戲該怎么辦?
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我將從以下幾個(gè)方面回答。
一、了解孩子的內心世界
解決這個(gè)問(wèn)題的第一步,作為家長(cháng)要深入了解孩子為什么會(huì )沉迷于游戲無(wú)法自拔,是因為學(xué)習成績(jì)太差自暴自棄還是其他的誘惑因素,這些問(wèn)題要搞清楚,知己知彼,百戰不殆。這個(gè)時(shí)候家長(cháng)先不要著(zhù)急去苛責孩子,先從自身找找原因,是不是作為家長(cháng)沒(méi)有給予孩子足夠的陪伴?或者說(shuō)學(xué)習上的問(wèn)題沒(méi)有幫助孩子做出選擇和進(jìn)步?充分了解孩子的內心世界,知道產(chǎn)生這個(gè)問(wèn)題的原因是什么,對癥下藥才能解決掉問(wèn)題。
二、多跟孩子交流溝通
在咱們國內,父母大多數屬于掌控型,這一類(lèi)父母都想讓孩子聽(tīng)話(huà),聽(tīng)老師的話(huà),聽(tīng)家長(cháng)的話(huà),他們只想讓孩子活成自己想要的樣子,忽略了孩子的感受其實(shí)這就是家長(cháng)跟孩子溝通的少了,孩子的唯一依靠就是父母,遇到問(wèn)題的時(shí)候他們需要父母的幫助,這個(gè)時(shí)候如果父母給予他的是責備的話(huà),那么他們會(huì )很失望,不再信任父母,這就很容易沉迷于虛擬世界給他帶來(lái)的快感。
三、父母做好榜樣了嗎?
都說(shuō)父母是孩子的第一任老師,也是影響最深遠的,如果父母在家也喜歡打游戲,拖延,這都會(huì )影響到孩子,作為父母,言行舉止一定要注意,給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣,孩子自然而然就會(huì )往好的方向發(fā)展。
以上就是我對這一問(wèn)題的全部解答,其中部分內容沒(méi)有展開(kāi)敘述,各位朋友有需要可以百度查閱。
我是未焱老師,一個(gè)從事青少兒編程教育的搬磚工,希望我的回答能夠給您帶來(lái)一定的幫助!
到此,以上就是小編對于寶寶不肯玩娛樂(lè )項目的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于寶寶不肯玩娛樂(lè )項目的2點(diǎn)解答對大家有用。