大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于兒童娛樂(lè )項目盈利情況的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹兒童娛樂(lè )項目盈利情況的解答，讓我們一起看看吧。

讓三歲小孩去學(xué)創(chuàng )意美術(shù)怎么樣？

可以根據孩子的意愿，喜歡畫(huà)畫(huà)就讓去學(xué)，所謂藝多不壓身，何況畫(huà)畫(huà)能激發(fā)孩子的創(chuàng )造力、觀(guān)察能力、思維能力及動(dòng)手能力。三歲的孩子會(huì )經(jīng)常問(wèn)為什么，這個(gè)階段是孩子自我發(fā)展的猛烈期，對周?chē)氖挛锂a(chǎn)生強烈的好奇心，這個(gè)時(shí)期家長(cháng)要是耐心培養的話(huà)，肯定對畫(huà)畫(huà)會(huì )感興趣，慢慢會(huì )變得主動(dòng)學(xué)習，對孩子的智力發(fā)展也有很大幫助！

可以作為興趣培養，但不要強迫。三歲的小孩小肌肉還沒(méi)有發(fā)育完全，所以不要指望他在美術(shù)技法上能有十分成熟的表現，最主要留意他對于顏色的理解，線(xiàn)條的構成，實(shí)物基本形態(tài)的觀(guān)察。尤其是創(chuàng )意美術(shù)更注重作品的創(chuàng )意。如果小孩子非常喜歡畫(huà)畫(huà)，可以考慮讓他繼續發(fā)展，但如果學(xué)了幾個(gè)月產(chǎn)生了厭煩的心理，最好跟孩子溝通一下，看看哪里出了問(wèn)題，在決定是否繼續。

現在他這個(gè)年齡段更是學(xué)習畫(huà)畫(huà)的最好時(shí)期，這個(gè)階段時(shí)候畫(huà)涂鴉，感受畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣，感受色彩、提高手部肌肉那些吧?，F在只要堅持學(xué)習以后長(cháng)大不得了啊，畫(huà)畫(huà)又可以鍛煉小朋友的耐心提高他的專(zhuān)注力，漸漸的訓練就越來(lái)越坐得住啦。而且上課氛圍又有趣，肯定能吸引住孩子的興趣。學(xué)畫(huà)畫(huà)不僅僅提高他的審美能力還可以提高創(chuàng )造創(chuàng )新能力，也是一個(gè)思維能力的訓練，對日后學(xué)習工作等等都有很大的幫助。我朋友的孩子在優(yōu)兔國際美育學(xué)的，每周聽(tīng)朋友在我面前嗶哩吧啦的說(shuō)那里有多好多好，叫我生了寶寶也跟他孩子一起去學(xué)習，聽(tīng)說(shuō)那家機構挺多分店的，而且服務(wù)做得很到位，年齡段跨越也很大，從幼兒到成人都有。

三歲的小孩學(xué)美術(shù)。這時(shí)小孩對許多事物很新鮮好奇。好動(dòng)，精力不集中，他們懵懵懂懂。能用畫(huà)筆畫(huà)他們自己純潔幼稚的筆墨。無(wú)拘無(wú)束繪制心中無(wú)知的藍圖。早點(diǎn)接觸美對美的培養，是對小孩后期的發(fā)展很重要?，F在經(jīng)常有這句話(huà)贏(yíng)在起跑線(xiàn)。只是讓小孩更多的接觸一些美的形式美的感受，多一些認知與感受是好主意！

你認為開(kāi)一家兒童親子陶藝體驗店賺錢(qián)嘛？

我開(kāi)陶藝店兩年多了，從我個(gè)人的經(jīng)驗來(lái)看，開(kāi)陶藝店不好掙錢(qián)。陶藝店的收入可以分為散客接待、陶藝培訓、團建熱場(chǎng)活動(dòng)等。散客這方面，由于陶藝比較小眾，受眾群體其實(shí)比較少，玩得人并不多；同時(shí)陶藝回頭客少，多數人只是覺(jué)得新奇會(huì )玩一次，多次玩得意愿并不強；再者陶藝技術(shù)性比較強，塑形不太容易，同時(shí)工序比較多，做一個(gè)好的作品并不容易。陶藝培訓這方面，由于陶藝不像美術(shù)，有藝考牽引，陶藝培訓生源很難找。整體來(lái)說(shuō)不太好掙錢(qián)。

看你定位吧，如果是走藝術(shù)指導為主，會(huì )慢點(diǎn)。如果是走學(xué)校教育，會(huì )快點(diǎn)。陶藝是一個(gè)耐得住性子的行業(yè)，我從事陶藝行業(yè)，一方面是因為這塊可創(chuàng )作性很大，另一方面陶藝也有幾千年文化歷史，對其認識的卻相對較少，希望通過(guò)自己的努力讓更多人參與進(jìn)。針對這塊，我也把成人與小朋友做了難易度的調整，年輕人可以多參與創(chuàng )意與創(chuàng )作，小朋友則可以在娛樂(lè )中啟發(fā)創(chuàng )造和發(fā)散性思維。我更主張技術(shù)達標，玩教合一，共同推進(jìn)，即能保證質(zhì)量，也能保證收入有階梯增長(cháng)。

你好，前景怎么樣、賺不賺錢(qián)其實(shí)是需要自己結合自身的實(shí)際情況來(lái)判斷的，可以說(shuō)身處不同區域不同從業(yè)環(huán)境的十個(gè)人會(huì )有十種不同的判斷。我就從我十幾年的兒童行業(yè)的從業(yè)經(jīng)歷和近4年在兒童手工陶藝領(lǐng)域的經(jīng)驗來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)下。

第一:手工陶藝≠手工+陶藝

前者一般包含陶藝體驗一個(gè)主題，然后提供陶藝拉坯、陶藝捏雕、陶藝彩繪三個(gè)體驗項目，這個(gè)在15年之前是市場(chǎng)中陶藝項目主要的開(kāi)店形態(tài)，店主一般是大學(xué)陶藝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，屬于半門(mén)店半工作室的性質(zhì)，主要是開(kāi)在一二線(xiàn)城市，因為它的受眾群主要是有一定消費能力的成人消費者。

后者是在原來(lái)陶藝體驗的基礎上，增加彩泥、衍紙、考古挖掘、藝術(shù)彩繪、微景觀(guān)、創(chuàng )意蠟燭、手工香皂……幾十種市場(chǎng)中最受小朋友喜歡的手工體驗項目。

相比純陶藝體驗，增加手工的好處有很多:

1、主要消費者定位為兒童，可以相對降低從業(yè)者的能力要求，也就是說(shuō)哪怕是零經(jīng)驗的人，只要有興趣，通過(guò)3-7天不等的技術(shù)培訓，再加上后期開(kāi)店過(guò)程中不斷的鍛煉，完全能夠達到開(kāi)店的要求。

2、開(kāi)店區域可以下探到三四線(xiàn)城市以及縣城，我們有很多店甚至已經(jīng)開(kāi)到了經(jīng)濟比較好的鄉鎮上。主要還是近年來(lái)大家普遍收取水平都有所提高。

3、消費意識已經(jīng)改變很多，主要是大部分的8090后已經(jīng)成為父母，新生代父母在子女教育這塊的理念變化很大，更多關(guān)注兒童的綜合能力的提升。這個(gè)已經(jīng)不單單是限制在一二線(xiàn)城市啦。

4、兩者搭配，可以使門(mén)店的項目搭配豐富多彩，可以做到讓小朋友連續到店一年都能玩到材料不同、玩法不同，可以提升不同能力的創(chuàng )意產(chǎn)品，這也是單純陶藝項目店沒(méi)辦法長(cháng)期經(jīng)營(yíng)的重要原因，因為單純陶藝店消費者很容易玩膩。

到此，以上就是小編對于兒童娛樂(lè )項目盈利情況的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于兒童娛樂(lè )項目盈利情況的2點(diǎn)解答對大家有用。