大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于學(xué)生路休閑娛樂(lè )的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹學(xué)生路休閑娛樂(lè )的解答，讓我們一起看看吧。

建議高中走美術(shù)嗎？

很高興回答你的問(wèn)題。高中生是否可以走美術(shù)，完全取決于自身的興趣是否在藝術(shù)上，如果你對藝術(shù)滿(mǎn)腔熱情，十分向往從事藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，追求自己的夢(mèng)想，那無(wú)可厚非，應該立志于此。

每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程當中，由于受環(huán)境、所受的教育以及自身的秉性等不同，形成的每個(gè)人的特質(zhì)不同，興趣不同。因而對未來(lái)的發(fā)展志向，成長(cháng)空間取向則不同。

• 如果特別喜歡美術(shù)就專(zhuān)心追求藝術(shù)。

美術(shù)就是眾多藝術(shù)門(mén)類(lèi)當中的一種，屬于造型藝術(shù)的范疇。通過(guò)美術(shù)的學(xué)習，使人在構圖、色彩、造型等方面掌握一定的技術(shù)技巧，從而表現出自己想要表達的主題，實(shí)現藝術(shù)美的獨特追求。

• 如果沒(méi)有興趣，人云亦云，則不建議學(xué)習藝術(shù)。

藝術(shù)的學(xué)習是一個(gè)系統工程。不僅需要大量的時(shí)間精力，而且需要花費很多財力，對于一般家庭來(lái)說(shuō)，藝術(shù)學(xué)習是一筆比較大的開(kāi)支。如果想從高中開(kāi)始學(xué)起，高考前的集訓，各種考試，花費都是相當驚人的。

如果興趣不濃，那在學(xué)習過(guò)程當中，會(huì )遇到很多困難和挫折，美術(shù)學(xué)習中需要有較強的觀(guān)察能力、理解能力和表現能力，通過(guò)手眼腦的密切配合，達成想要表達的效果。如果缺少興趣，那學(xué)習過(guò)程中就會(huì )事倍功半，或勞而無(wú)功，浪費青春。

總之，每個(gè)人的潛質(zhì)不同，能力不同，最終學(xué)習的效果肯定不同。如果有了興趣，立志學(xué)習美術(shù)，這就有了內生的原動(dòng)力，加之對美術(shù)的濃厚興趣，則一定會(huì )在藝術(shù)道路上越走越遠，路越走越寬。

一點(diǎn)淺見(jiàn)，僅供參考

愛(ài)生活、愛(ài)藝術(shù)、愛(ài)寫(xiě)作，我是誤入藝林深處，歡迎關(guān)注、分享，感恩藝路同行！

高中走美術(shù)？可選擇，但必須明智。美術(shù)需要基礎，小時(shí)候的基礎，有天賦性的基礎，有順其自然的基礎，有家庭父母的支持與陪伴，不傷害天賦，不要求太高。慢慢來(lái)，不強求不壓制，自我挖掘潛力，自我打撈天賦，產(chǎn)生興趣，嘗試成就感。

我孩子喜歡美術(shù)，可能有點(diǎn)天賦，三年級學(xué)校有美術(shù)班，他自己報上名，我們沒(méi)有參與，也沒(méi)有阻止。2001年底，我家正裝修房子，孩子回家說(shuō)，老師讓我賣(mài)兩個(gè)畫(huà)框裝表作品，一個(gè)畫(huà)框17元。由于經(jīng)濟困難，我們說(shuō)賣(mài)一個(gè)好了，兩個(gè)沒(méi)必要，家里也沒(méi)有錢(qián)。孩子聽(tīng)明白了意思，也弄懂了道理，去學(xué)校問(wèn)老師要了準備裝表的畫(huà)，生氣地說(shuō)！我不畫(huà)畫(huà)了，也不賣(mài)畫(huà)框了。這是幾年后孩子才對我們說(shuō)的。

生氣的說(shuō)不畫(huà)了，可他還是在琢磨，在家里有時(shí)間還在畫(huà)，一天比一天畫(huà)得有樣了?！蹲x者》和《半月談》是我?？吹臅?shū)，不知是哪一本說(shuō)，上海一美術(shù)部門(mén)評比雕刻印畫(huà)板，他就自己找了一塊廢舊的三合板，刻了起來(lái)。內容是和平鴿，他刻了戰爭殘酷的斷手臂，還有少部分戰爭情境，主要是有一只和平鴿放在了鮮要的位置，給上海寄過(guò)去。獲二等還是幾等鼓勵獎，這對他來(lái)說(shuō)是莫大的成就感！深刻心底。致于構思和郵寄等，我們根本沒(méi)有參與指導。一切都是靠自己，也許這源于我家的一幅掛畫(huà)的原因，“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上不算是好漢”我們是1996年正月初九，從老莊窩村（老子和莊子寫(xiě)過(guò)書(shū)的地方而得名）搬到山陰縣城，為了子女讀書(shū)。一次奶奶去看他，自己在縫補鞋，奶奶說(shuō)我給你縫，他說(shuō)自己的事，自己干。在我的記憶中，他從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)一道題，無(wú)論是小學(xué)還是初中，一直是自己琢磨研究。孩子養成自己事自己干的習慣。

2009年4月27日，坐上朔州——北京7:47分的火車(chē)，學(xué)習美術(shù)專(zhuān)業(yè)，我陪伴了一個(gè)月，然后自理住，吃，學(xué)等問(wèn)題。

2010年考入中央美術(shù)學(xué)院，其中有二道考題進(jìn)入學(xué)校組織的匯考書(shū)中。在大二時(shí)他就和美術(shù)補班老師，去西山畫(huà)班當輔導老師，可能月收入三五千元。

畢業(yè)作品獲獎三萬(wàn)元，推薦上了研究生。在2016年四個(gè)合伙人成立《北京格物致新文化傳媒有限公司》。2018年5月5日馬克思誕辰200周年，《人民日報》《飛躍》視頻是他們公司制作。

美術(shù)需要天賦的支撐，沒(méi)有天賦，憑辛苦是解決不了問(wèn)題的，靠勤奮是走不了多遠的。我只能拿我們的經(jīng)歷，和大家聊這么多，真實(shí)可靠。

作者: 吉占武 （父親） 吉文軍（兒子）

有以下情況，高中可走美術(shù):

美術(shù)單一，較偏?？荚囍卦诩挤ê突纠碚?。經(jīng)過(guò)突擊培訓學(xué)習短時(shí)間即可見(jiàn)成效，考個(gè)好成績(jì)，上一個(gè)差不多的院校不是很難。由于美術(shù)的局現性，其在就業(yè)、社會(huì )應用等方面出路狹窄，發(fā)展單一，故如果不走美術(shù)專(zhuān)業(yè)也能有大學(xué)上，還是不選美術(shù)專(zhuān)業(yè)要好。除非有以下情況，走美術(shù)也是一個(gè)不錯的選擇:

一是本人特別愛(ài)好美術(shù)。并有志在美術(shù)道路上闖出一片天地。而且周?chē)娜?、特別是美術(shù)老師認為你確實(shí)有這方面的天賦，走美術(shù)當然是最好的選擇。

二是感覺(jué)自己其它課目高考無(wú)勝算，甚至落榜，故走美術(shù)尚有考取的希望，有學(xué)習深造之途，那當然走美術(shù)了。雖屬無(wú)耐之舉，但總比孫山之路要好！

三是在美術(shù)上有家傳且有社會(huì )人脈，走美術(shù)之路道路坦坦，前途光明，也可走美術(shù)。雖然一時(shí)不情愿，但通過(guò)學(xué)習和興趣培養，說(shuō)不定你蘊藏的美術(shù)天才之氣就暴發(fā)了，成家立派，名振鄉里也是未可知的事，故此路當行。

其它方面綜合比較，走美術(shù)比不走好，那走美術(shù)吧。美術(shù)畢競是一個(gè)特別重修煉、講性情的專(zhuān)業(yè)，對人生和社會(huì )都是大有裨益的。

只要自己喜歡，學(xué)習一般，高中走美術(shù)是一個(gè)很不錯的選擇。學(xué)好了美術(shù)，將來(lái)考個(gè)好的大學(xué)，再學(xué)個(gè)好專(zhuān)業(yè)，將會(huì )有個(gè)美好前程！要學(xué)好，也需要付出很多，所以要做好吃苦的準備，如果沒(méi)有十足的喜歡，沒(méi)有吃苦耐勞的精神，很難學(xué)好！其實(shí)美術(shù)生比純文化生辛苦多了，辛苦雖辛苦，考學(xué)確實(shí)容易很多，很多對文化要求不是很高，高中學(xué)美術(shù)再多花點(diǎn)時(shí)間集訓，考個(gè)學(xué)校應該問(wèn)題不大。學(xué)好可以考好學(xué)校，學(xué)個(gè)一般，也許也能上個(gè)不錯的大學(xué)。

高中是否要走美術(shù)生要因人而異，不能一概而論，要結合自己的興趣和特長(cháng)，進(jìn)行綜合考慮，以往大家對藝術(shù)生有所偏見(jiàn)，認為學(xué)習不好的學(xué)生才會(huì )轉藝術(shù)生，其實(shí)并不然，很多有特長(cháng)的藝術(shù)生或者體育生通過(guò)這種方式，選擇了自己心儀的院校，我們可以從以下幾點(diǎn)來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題：

首先要搞清楚為什么要走美術(shù)生？

選擇美術(shù)生，是興趣還是為了學(xué)歷？自己應該好好考慮一下這個(gè)問(wèn)題，自己選擇美術(shù)生，是自己真正的喜歡美術(shù)，還是為了混一個(gè)本科的學(xué)歷。如果您喜歡美術(shù)或者藝術(shù)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，那毫無(wú)疑問(wèn)，不要考慮別人的眼光，轉藝術(shù)生，并為之努力，考入自己喜歡的院校。

如果僅僅為了學(xué)歷，而自己并非熱愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那還是不要走美術(shù)生了，因為后期的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習非常的枯燥，每天幾個(gè)小時(shí)甚至十幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)素描、水粉、速寫(xiě)，那可能對你來(lái)說(shuō)是一種煎熬，相反會(huì )達不到預期的效果。

美術(shù)生的職業(yè)職業(yè)規劃

美術(shù)生考本科還是有難度的，但是如果考試心儀的學(xué)校，以后的就業(yè)之路還是很廣闊的。我也是美術(shù)生上的本，發(fā)展方向還是很多，設計、老師、考研、考博、設計院、創(chuàng )業(yè)等等。

所以如果您喜歡，我建議高中走美術(shù)生。祝您成功。

高中走不走美術(shù)，最重要的是根據自己的情況來(lái)決定。

如果自己確實(shí)有藝術(shù)細胞，對畫(huà)畫(huà)或設計感興趣，完全可以趁早走進(jìn)美術(shù)，鍛煉自己的審美能力，提升繪畫(huà)基礎，為以后純藝術(shù)或藝術(shù)設計打好基礎，做好鋪墊。而且藝術(shù)高考生對文化課的要求較低，比較容易考上心怡的大學(xué)，實(shí)現大學(xué)夢(mèng)，大學(xué)畢竟有更深層次的造詣，完善自己，為自己的事業(yè)而奮斗。

如果自己本身就喜歡文化課，理科或文科都可以，那就用心學(xué)好文化課，以文化生參加高考，一樣可以實(shí)現大學(xué)夢(mèng)，實(shí)現人生理想目標。這樣就沒(méi)必要去學(xué)美術(shù)，本來(lái)高中生學(xué)習任務(wù)就很重，用心專(zhuān)研數理化史地生就好。

選擇學(xué)美術(shù)有很多人會(huì )走偏，總覺(jué)得文化課成績(jì)不好就去學(xué)美術(shù)，為了考大學(xué)而學(xué)，自己沒(méi)興趣專(zhuān)研美術(shù)或設計的話(huà)，考上大學(xué)也就是一個(gè)所謂大學(xué)文憑，浪費時(shí)間浪費金錢(qián)，所謂考大學(xué)就搞藝術(shù)，往往容易被藝術(shù)搞。

各位老鐵，選擇需謹慎，心得分享，謝謝支持！

學(xué)生上課外班和不上課外班對成績(jì)有沒(méi)有影響？成績(jì)區別大嗎？

上課外班對學(xué)生的學(xué)習有沒(méi)有影響或者影響有多大，這個(gè)需要看學(xué)生的具體情況。

當了這么多年老師，見(jiàn)過(guò)課外班輔導沒(méi)有任何長(cháng)進(jìn)的，也見(jiàn)過(guò)輔導后突飛猛進(jìn)脫胎換骨的，還見(jiàn)過(guò)幾乎不參加課外班的學(xué)霸……

課外班到底有沒(méi)有用，需要看這幾個(gè)方面：

有的孩子，對自己的成績(jì)有要求，出現落后科目，就會(huì )很著(zhù)急，很希望盡快提升。

這種情況，進(jìn)行有針對性的課外輔導，老師的外力加上孩子的內在主動(dòng)性，效果肯定是事半功倍。

反過(guò)來(lái)，如果孩子壓根就不想學(xué)習，對上輔導班很抵觸，你非摁著(zhù)他學(xué)，再牛的輔導老師也沒(méi)用，老師說(shuō)的啥在他那都是耳旁風(fēng)。輔導效果自然是零。

當然，要是遇上個(gè)很擅長(cháng)做孩子思想工作的老師，引導著(zhù)孩子慢慢找到感覺(jué)，慢慢愛(ài)上學(xué)習，那成績(jì)肯定是會(huì )提高甚至會(huì )突飛猛進(jìn)。不過(guò)，這個(gè)是小概率事件。

現在做輔導的老師良莠不齊。有的輔導老師對教材、考點(diǎn)都不怎么熟悉，就貿然開(kāi)始做輔導，這種老師充其量也就是能幫助解決一下不會(huì )的題，要進(jìn)行系統梳理、查找漏洞、強化考點(diǎn)、綜合拓展怕是力不從心了。

所以，輔導老師靠不靠譜，直接關(guān)系到輔導效果。這種差異是很大的。

家長(cháng)在找輔導老師的時(shí)候，也務(wù)必要擦亮眼睛，否則錢(qián)很容易打水漂。

希望孩子學(xué)習好、中國高考題太難、不補課還是不行、去課外輔導、學(xué)費太高、去老師輔導班、便宜、學(xué)生放假不補課、去哪里能放心、國家考慮家長(cháng)心情、家長(cháng)掙錢(qián)為了、孩子有文化、有好工作、領(lǐng)導家孩子不補課、

有影響！自覺(jué)地孩子收獲很大，不自覺(jué)的孩子越來(lái)越差！個(gè)人建議小學(xué)不要上輔導班，小學(xué)是培養習慣、打基礎的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期關(guān)鍵靠學(xué)校老師和家長(cháng)，只有這兩種人會(huì )無(wú)私的對孩子。特別是家長(cháng)，因為孩子在校比較聽(tīng)老師的話(huà)，習慣總體是可以的，主要看在家的這段時(shí)間家長(cháng)怎樣鞏固習慣和基礎知識，輔導班的老師會(huì )在習慣上給你下多少功夫呢？！我是小學(xué)教師，對上輔導班的小學(xué)生比較了解，多數孩子上了輔導班習慣越來(lái)越差，知識越來(lái)越不扎實(shí)，自己的孩子不要想著(zhù)一個(gè)非親非故的人會(huì )對他有多好！輔導班是以盈利為目的的！所以個(gè)人建議放了學(xué)還是自己輔導孩子，哪怕知識輔導不了，但是習慣能培養好！至于初中該不該上我也說(shuō)不準。

這個(gè)問(wèn)題不能一概而論，要分學(xué)生的情況和課外班的情況討論：如果學(xué)生本身就很厲害，在學(xué)校能把所學(xué)的都搞清楚，那么家長(cháng)不必跟風(fēng)，不要覺(jué)得別人家的孩子都報了補習班我的孩子也要報，這種想法是錯誤的！如果學(xué)生的確在班上處于那種中等水平，也有很多知識遺漏的地方，那么選擇課外補習，是一種很好的提高方式。如果孩子基礎特差，那么家長(cháng)心里應該明白，但有的家長(cháng)為了了心愿，也給孩子報了一個(gè)班，這種做法我是不贊同的，因為社會(huì )三百六十行，行行出狀元。不一定非得要走讀書(shū)這一條路。假如學(xué)生打算報補習班，先要看孩子是什么樣的情況，是選擇大班，還是小班，還是一對一，孩子是補基礎，還是拔高還是培優(yōu)，這些都要根據孩子現在狀況來(lái)決定！在選擇補習班時(shí)，還要考察一下補習班的規模，師資，學(xué)習氛圍，因為這個(gè)對孩子的后期補習有一定的影響！

根據你的描述，我想起了一句話(huà)“內因起決定作用，外因只能產(chǎn)生影響”。

如果孩子想去課外輔導，那么對孩子的成績(jì)提升是有很大幫助的。

如果孩子不想參加課外輔導，而輔導班的老師不負責時(shí)，那么對成績(jì)是基本沒(méi)有影響的。

如果孩子不想去參加課外輔導，而輔導班老師高度負責任時(shí)，或許會(huì )進(jìn)一步激起孩子的學(xué)習熱情，那么會(huì )對孩子的成績(jì)有所幫助。

所以說(shuō)，如果想送孩子去輔導班，最好先征求孩子的意見(jiàn)，聽(tīng)聽(tīng)他們的真實(shí)想法。

上課外班與不上課外班，一定有影響。

好的影響，學(xué)生又認識了一個(gè)新老師，不同的授課方式，讓一些學(xué)生頓開(kāi)茅塞。所謂“溫故而知新“就是補漏，撿漏，徹悟的過(guò)程。

壞的影響，加重了自身的學(xué)習負擔，重復的授不一定"受"，往往引起厭學(xué)適得其反。

我明確一點(diǎn):"我討厭補課，除非真的需要，像缺鈣的人一樣?！?/p>

當然，那些以興趣愛(ài)好見(jiàn)長(cháng)的課外班，諸如:健身武術(shù)，詩(shī)琴書(shū)畫(huà)，歌舞手工……作為課余外的能力拓展，參加這類(lèi)課外班，好的影響還是比較多。

我16歲，今年高一，但我的性取向有點(diǎn)不正常，我好像喜歡上我們班的一個(gè)男生怎么辦？

我是15歲，我和你差不多，但是我是女的。我同桌對我很好，有人罵我了她就幫我懟回去，有人打我了，額，目前沒(méi)有人敢打我。（父母除外）總而言之，她對我很好。暑假去補課的時(shí)候都是她每天騎車(chē)帶著(zhù)我一起去補課，有時(shí)候她請假沒(méi)來(lái)，還會(huì )特地發(fā)消息問(wèn)我要不要她來(lái)接我。然后還多次要跟我開(kāi)情侶空間，我就覺(jué)得隨便沒(méi)什么，然后就開(kāi)了。就是QQ空間的什么第一次約會(huì )，第一次...什么的留言，我發(fā)現她留的言都很曖昧的那種。我簡(jiǎn)直…………無(wú)語(yǔ)了。然后她跟我說(shuō)她是隨便填的。。。。后來(lái)我就有點(diǎn)回避她，她叫我出去玩，我就會(huì )找理由不去等等。結果她就找個(gè)借口說(shuō)她給我做了個(gè)包，明天拿給我，。然后第二天我二姨一家子來(lái)我家了，我想她來(lái)了應該會(huì )感到尷尬然后走，結果她跟我二姨說(shuō)找我，我媽把她帶到我的房間里讓我倆聊。。。。我很尷尬。我……然后她把包給我，然后又尬聊了好一會(huì )，實(shí)在是沒(méi)話(huà)說(shuō)了，然后她就說(shuō)她先回去了。

我，，，，我該咋辦(;′?????`)

我想這應該不是同性吧(?_?)

不是不正常而是正常中的不正常！無(wú)論你是男生喜歡男生，還是女生喜歡男生！我提醒你，你吃偏了！你是學(xué)生，認真讀書(shū)是你現階段的路，不是喜歡某人的時(shí)候！心收到正道上，把學(xué)習進(jìn)行完，再說(shuō)喜歡的事，我是高一孩子的家長(cháng)，看到這我想說(shuō)，有你喜歡的時(shí)候，別傷父母的心！人生的正確導向是，只要不缺德，不害人，不犯法做什么都可，只是在合適的時(shí)間做正確的事，不要沒(méi)有邏輯性的胡來(lái)！當然也有同學(xué)成為一生相伴的人，但還是比例不多！
時(shí)間猶如生命，浪費了的今天就永遠成為過(guò)去！你說(shuō)是吧孩子！

小朋友，你才開(kāi)始萌發(fā)戀愛(ài)，性取向錯了也容易改正過(guò)來(lái)。你只能把這件事情告訴你父母，因為同性戀是變態(tài)的戀愛(ài)觀(guān)！別人知道了，你就會(huì )變成過(guò)街老鼠，人人喊打啦！只有你的父母是最疼愛(ài)你的人，他倆會(huì )悄悄帶你去看醫生，把你的同性戀疾病治好！

雖然我是腐女，但還是想說(shuō)這條路不好走，在網(wǎng)絡(luò )上可能會(huì )有很多支持之類(lèi)的話(huà)，但在現實(shí)中往往也是這些人歧視著(zhù)，你可能只是受到了腐文化的影響，或者是把青春期的某些悸動(dòng)與好感理解錯了，可以在等多一段時(shí)間，認真的了解，分辨好自己的性取向后再采取行動(dòng)，如果確定好以后一定要告白，請先了解對方是一個(gè)怎么樣的人，人品好不好，會(huì )不會(huì )把你的性取向告知他人，喜歡同性并沒(méi)有錯，但是現在的社會(huì )還不能理解與接受，最后不管你是不是，都希望未來(lái)不要亂搞男女關(guān)系，就算要419，也一定要戴T，這條路很難走，你可能會(huì )面對家人，朋友們的質(zhì)疑，不理解，害怕等，會(huì )有人逐漸加入，也會(huì )有人逐漸離開(kāi)，消失在這條路上，不論結果如何，都希望大家好好的

我很小的時(shí)候就知道自己只對男的有興趣了 不敢表露出來(lái)，一直都過(guò)的很壓抑。初中的時(shí)候同班的一個(gè)男同學(xué) 很帥 我們兩在學(xué)校都有很多女孩喜歡的那種 后來(lái)我和我的那個(gè)同學(xué)在他主動(dòng)的情況下我們成為了一起吃飯一起睡覺(jué)的好朋友 睡覺(jué)的時(shí)候都是他很主動(dòng)的抱著(zhù)我還親吻我臉 我很想有更近一步的 每次我想有下一步的動(dòng)作他都阻止了我 。學(xué)校節日的時(shí)候各自回家我都會(huì )去他家玩 我們要好的的連走路都會(huì )肩膀搭肩膀的走著(zhù) 然后村里的人都開(kāi)玩笑的說(shuō)我們比男女朋友都要好 那時(shí)候看他笑的很開(kāi)心 我也很開(kāi)心 就是不敢表現出來(lái)。不久以后我們都畢業(yè)了各分東西 都失去了聯(lián)系 幾年之后我們斷斷續續的聯(lián)系了幾次 然后他就跟一個(gè)比他大很多的女人結婚了還有了一個(gè)孩子 真心的祝福他 后來(lái)的聯(lián)系中知道他過(guò)的并不快樂(lè )跟哪個(gè)女的結了婚 他是上門(mén)女婿 那家人應該給他臉色看吧經(jīng)常。后來(lái)就離婚了 。為了生活 我也來(lái)了美國了 最后那一次回去旅游也是我出來(lái)之后美國后的幾年 見(jiàn)到了他 跟他聊了很多 然后我要去一個(gè)地方辦事 他說(shuō)可以用他的摩托車(chē)送我 我很開(kāi)心的答應了 他開(kāi)著(zhù)車(chē)我做在他后面 那時(shí)候我真的很想很想雙手抱著(zhù)他 但是我沒(méi)有 我不敢。之后我們聊天的時(shí)候他跟我說(shuō)過(guò) 初中時(shí)候跟我一起度過(guò)的那段時(shí)光里是他最快樂(lè )的 那時(shí)候我不敢多想對他的這樣的話(huà) 因為我覺(jué)得他是個(gè)什么話(huà)都可以很容易的說(shuō)出來(lái)從他嘴里 他那時(shí)候是跟一個(gè)同校的女生談戀愛(ài)的 因為那樣我們才疏遠了應該是那樣的原因后來(lái)我們的聯(lián)系就少了 之后我回來(lái)美國 再過(guò)一兩年后從朋友那里知道他病了很重 沒(méi)過(guò)多久他就不在了 那時(shí)候他也只有30左右 我真的很難過(guò)很難過(guò)。我覺(jué)得我的情與愛(ài)都已經(jīng)定律了在我17歲的時(shí)候了 之后再也沒(méi)有了。到他走了的時(shí)候我都沒(méi)給過(guò)自己一個(gè)答案自己到底有沒(méi)有被愛(ài)過(guò)從他那里 人生就是這樣吧 不是所有的事情都會(huì )有答案。

到此，以上就是小編對于學(xué)生路休閑娛樂(lè )的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)生路休閑娛樂(lè )的3點(diǎn)解答對大家有用。