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寶寶休閑娛樂(lè )群,寶寶休閑娛樂(lè )群名稱(chēng)大全

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于寶寶休閑娛樂(lè )群的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹寶寶休閑娛樂(lè )群的解答,讓我們一起看看吧。

一般你的微信里什么樣的群最活躍?

我的微信里有兩個(gè)群很活躍,一個(gè)是家人群,家人們有開(kāi)心事都要分享,特別是姐姐常常分享她的孫孫的日常,目前家里只有這一個(gè)小寶貝,全家人特別喜歡,看到小寶貝一天天成長(cháng),家人們樂(lè )開(kāi)了花。另外一個(gè)群是班級群,老師們要發(fā)布學(xué)校、班級的工作要求,也會(huì )分享學(xué)生的在校情況,家長(cháng)們也愛(ài)在群里反饋學(xué)生在家表現,大家齊心協(xié)力,出謀劃策,鼎力支持班級工作,超極正能量,家長(cháng)們熱情高漲。

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高中同學(xué)大群最活躍,可能是青蔥歲月最純真的年代一起度過(guò)的原因,每天都有不同的話(huà)題,工作,生活,孩子,老人,房?jì)r(jià),股票啥的都聊,不管哪個(gè)同學(xué)過(guò)生日,都會(huì )有幾個(gè)小時(shí)的紅包雨,很有愛(ài)的群。

感謝邀請問(wèn)答!

在我的微信里以前是工作群消息最多,因為只看工作,得有幾十個(gè)群,近期不去了,把所有群都退了,忽然發(fā)現超市促銷(xiāo)群,賣(mài)化妝品群和拼車(chē)群最活躍,每天源源不斷的發(fā),當然我也關(guān)注,有需要的就在里面買(mǎi),很方便!


幼兒園家長(cháng)群老師發(fā)小朋友活動(dòng)照片,沒(méi)有你家孩子你會(huì )有想法嗎?

我要是沒(méi)找到我家孩子,我就會(huì )心里想怎么沒(méi)拍到孩子,不會(huì )有過(guò)多的想法。我想一個(gè)班級有這么多孩子,不可能每次都拍到你家孩子,肯定有時(shí)候會(huì )有,有時(shí)候沒(méi)有,只要和孩子交流在學(xué)校沒(méi)發(fā)生什么事就可以安心了,不要太糾結照片的事。家長(cháng)要放平常一點(diǎn)的心態(tài)。

沒(méi)看到自家孩子在相片上肯定會(huì )有小小的失落,我也是這樣,一發(fā)照片會(huì )去找一下自己的孩子在那里,有時(shí)老師還在發(fā),我就會(huì )直接和老師說(shuō),我家寶寶跑那里去了呀?

我相信幼兒園大部分老師還是比較公平公正的,對孩子們都是平等的,但是也有少部分老師素質(zhì)不是太到位,辦事比較情緒化,會(huì )區別對待孩子。

我的處理方法:

  1. 先觀(guān)察情況:如果第一次沒(méi)有拍到我家孩子,我會(huì )想老師不可能每個(gè)孩子都拍到。先大概記錄一下,看一下次會(huì )不會(huì )拍到。第一次沒(méi)拍就跑去問(wèn)老師,吃飽了沒(méi)事自己給自己找不痛快了。
  2. 多次發(fā)現沒(méi)有自家孩子后,友善的問(wèn)一下:我大兒子比較調皮,老師都不喜歡調皮的,很少拍他,有一個(gè)學(xué)期沒(méi)有拍到的。學(xué)期快結束的時(shí)候老師發(fā)了很多相片,幾乎所有同學(xué)都有,就我家的沒(méi)看到,我就友善的問(wèn)了一句老師:“老師,我兒子是不是那里不舒服,怎么沒(méi)看見(jiàn)他哈?” 。話(huà)音剛落,老師就拍了一張相片來(lái)。一般家長(cháng)向老師問(wèn)孩子身體情況,老師都是會(huì )回應的。如果問(wèn)孩子身體情況還是不回話(huà),你下課后就要找老師談一談了??纯词鞘裁辞闆r,一整個(gè)學(xué)期所有人都拍了,為什么你家的不拍。當然你和老師溝通的時(shí)候,不要指拍照的事,就溝通孩子日常行為是怎么樣。如果老師一直說(shuō)孩子不聽(tīng)話(huà),那么肯定對孩子有意見(jiàn)了。我建議家長(cháng)需要和老師孩子好好溝通一下,看一下問(wèn)題是出現在孩子身上還是老師身上。
  3. 如果老師確實(shí)對孩子有偏見(jiàn),我建議換班或轉學(xué):經(jīng)過(guò)幾次的判斷你確定老師對孩子有偏見(jiàn),我還是比較提倡轉學(xué)的,因為孩子還太小,放在一個(gè)對孩子有偏見(jiàn)的老師手上,對孩子的傷害是極大的。我大兒子就是個(gè)例子,兒子不管做錯做對老師都是懲罰他,讓孩子不知道是非對錯,心里很壓抑,把很多責任都往自己身上擔,每次無(wú)論同學(xué)對錯他都覺(jué)得老師都會(huì )怪他,這種狀態(tài)一直持續到小學(xué)三年級。我經(jīng)常想如果我從幼兒園直接轉學(xué)就好了。
主要還是要和自己孩子多交流,問(wèn)一下他在幼兒園的情況,是不是自己不愛(ài)拍照,還是老師沒(méi)拍到。如果在幼兒園開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè )樂(lè ),正常吃喝,孩子也開(kāi)心,老師也喜歡,那就不需要想太多。偶而沒(méi)有拍到都是可以理解的。如果和孩子溝通感覺(jué)不對,和老師溝通感覺(jué)也不對,就一定要多關(guān)注孩子在園里的情況。

我在幼兒園上班,今年我教的是中班,關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我可以就自己的實(shí)際情況回答你。

我接觸的學(xué)生大多數是留守兒童,所以很多家長(cháng)如果看到老師發(fā)的圖片沒(méi)有自己孩子在場(chǎng),總是會(huì )問(wèn)老師為什么他們的孩子沒(méi)有拍到呢?

面對家長(cháng)的提問(wèn),我會(huì )如實(shí)的回答:“你們家孩子今天請假沒(méi)有到?”“剛剛老師已經(jīng)拍了集體照,所以,個(gè)人照片如果沒(méi)有的話(huà),有機會(huì )我會(huì )為孩子補拍。畢竟所有的孩子都是那么的天真可愛(ài),我不會(huì )把誰(shuí)漏掉。如果真的把孩子已經(jīng)來(lái)卻只懂遷就拍的話(huà),那肯定是因為我突然被打斷拍照,又或者我需要忙其他的事兒?!?/p>

如果確實(shí)把到園的某一兩個(gè)孩子漏拍,我會(huì )在其它時(shí)候為孩子拍一張。

一般情況下,我們會(huì )在什么時(shí)候給孩子拍照呢?

當孩子們自由創(chuàng )作畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,老師也會(huì )有那么簡(jiǎn)短的一小段時(shí)間,可以拿起手機給孩子們拍照。

當老師把所有的餐給分下去之后,我們可以拿起手機拍把孩子如何吃飯的照片給家長(cháng)看一看。

在幼兒園里我們每天都會(huì )進(jìn)行室外活動(dòng),這時(shí)候我們可以是散步,可以是坐在休閑吧里看看書(shū),也可以全部孩子們和老師一起小跑。這時(shí)候老師們也可以拿起手機給孩子們拍拍照,便于上傳到班級群里讓家長(cháng)看一看。

在進(jìn)行體育活動(dòng)、語(yǔ)言、科學(xué)、健康之類(lèi)的活動(dòng),我們都不會(huì )拍照。這時(shí)候需要我們兩個(gè)老師齊心協(xié)力并打起精神看好孩子。

“老師,為什么這些天沒(méi)有給孩子拍照了?”

你好,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的想法吧!

前兩天我家姑娘學(xué)校有個(gè)親子活動(dòng),事后老師拍了很多照片發(fā)到群里,我一張張的看了一下基本沒(méi)我家姑娘,說(shuō)實(shí)話(huà)看了比較失落,但轉念一想可能有以下幾點(diǎn)

第一,老師可能只會(huì )拍一些在她們看來(lái)比較有趣的照片。

第二,班里孩子太多她們也不可能拍到每個(gè)孩子的照片。

所以我們也得換位想想,多多體諒吧。


老師在家長(cháng)群里發(fā)孩子們活動(dòng)照片,卻看不到自己家孩子,說(shuō)實(shí)話(huà),我肯定是有想法的。

相信大家把孩子送去幼兒園,都是很關(guān)心孩子在學(xué)校過(guò)得怎么樣,而老師在群里發(fā)的照片,無(wú)疑是了解幼兒生活的最好途徑。

老師發(fā)照片,我肯定是第一時(shí)間在照片中尋找自己家孩子,別人家孩子再可愛(ài),我也一點(diǎn)不感興趣。如果沒(méi)找到,我肯定是在想他是不是沒(méi)參加活動(dòng),是不是病了,還是被老師罰到墻角站著(zhù)了?

如果這些都不成立,我會(huì )覺(jué)得是不是孩子長(cháng)的太丑?穿的太差?太不上鏡?為啥老師都不愿意給她一個(gè)鏡頭呢?大家都是交一樣的錢(qián),為啥待遇不一樣?為啥人家孩子站C位?

所以,沒(méi)想法是不可能的,除非他一點(diǎn)不在乎自己家孩子。

謝謝邀請。這個(gè)問(wèn)題,我很有感悟,很樂(lè )意為您作答。

作為一名家長(cháng),自然很是希望能盡可能多地看到孩子在幼兒園活動(dòng)的情形,特別希望能夠在每一次活動(dòng)中都看到自己家孩子的照片。

但是我也理解,幼兒園的活動(dòng),也分不同的類(lèi)型,老師拍照應該都是拍主體參與的孩子。比如升旗手,都是幾人一組輪流參加,那么老師每次都會(huì )拍參加升旗的孩子。展示活動(dòng)也是,通常是拍展示的孩子。 如果沒(méi)有拍到我家的孩子,可能那次活動(dòng)他不是主體參與者。我會(huì )比較善意地去理解,不會(huì )多想。

那如果每次活動(dòng),老師都拍到了大多數的孩子,但是好幾次都沒(méi)有我們家的孩子。那我就可能會(huì )稍微分析一下,是我們的孩子表現不夠積極,還是有什么問(wèn)題沒(méi)有參與?如果非常在意的話(huà),建議也可以跟老師了解一下孩子在幼兒園的表現情況。

在這個(gè)問(wèn)題上,我不太會(huì )對老師有意見(jiàn)。我想說(shuō)說(shuō)我自己的親身經(jīng)歷。

您好,我是「做80分媽媽」,很高興回答您的問(wèn)題。

作為一個(gè)小班男孩的母親,我很關(guān)注孩子在幼兒園的情況。孩子的每一個(gè)鏡頭對于父母來(lái)說(shuō)都是珍貴的。如果幼兒園有活動(dòng),在家長(cháng)群發(fā)小朋友活動(dòng)照片,沒(méi)有我的孩子。對于這件事情本身,我不會(huì )介意,但是我會(huì )跟老師了解,我的孩子在這個(gè)活動(dòng)中是個(gè)什么狀態(tài)和情況。

作為一個(gè)母親,我可能更加關(guān)注孩子本身,不會(huì )去關(guān)注其它的。幼兒園很多孩子,老師有些時(shí)候可能無(wú)法發(fā)所有小朋友的照片。我覺(jué)得我很能理解,只要我的孩子在這個(gè)活動(dòng)中快樂(lè ),我就非常滿(mǎn)足,不管老師有沒(méi)有在家長(cháng)群發(fā)他的照片。

1.因為我認識到,我的孩子只不過(guò)是個(gè)普通的孩子,在人群中他沒(méi)有什么特別,老師每一什么理由特別關(guān)注他。老師發(fā)的小朋友的活動(dòng)照片,可能也是無(wú)意識的行為,并不是說(shuō)因為更愛(ài)哪個(gè)孩子才發(fā)哪個(gè)孩子的活動(dòng)照片。

到此,以上就是小編對于寶寶休閑娛樂(lè )群的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于寶寶休閑娛樂(lè )群的2點(diǎn)解答對大家有用。